大讲堂内寂静很久，这寂静并非空洞，而是被巨大的信息量和前的理念冲击后，思维急运转的声响。
几秒钟后，如同积蓄的洪水冲开闸门，热烈、经久不息的掌声骤然爆，淹没了整个讲堂。
学员们，尤其是那些参谋系和后勤系的学员，眼神中充满了兴奋与震撼，仿佛看到了一扇全新的战略之门在眼前打开。
然而，在掌声之外，坐在后排一同听课的教育长、各教研室主任以及几位资深老教员，他们的反应则更为复杂和审慎。
他们交换着意味深长的眼神，有人微微颔表示赞赏，有人则眉头紧锁，陷入沉思，还有人下意识地轻轻摇头，似乎觉得这番论述过于“理想化”
甚至“激进”
。
院长，此刻正安静地坐在教室一侧，双手交叠放在身前，脸上依旧是那副惯有、沉稳如山岳的神情。
他深邃的目光平静地注视着讲台上的陈朝阳，似要透过这激昂的话语，看到其背后更深层的逻辑与可能的局限。
在整个讲座过程中，他几乎没有多余的动作，只是偶尔在笔记本上记录一两笔。
讲座结束后，学员们带着激动和思考陆续离开。
陈朝阳也向院长及诸位同仁敬礼，颔示意，随后便转身离开。
教学任务的结束，对他而言，从不是一段思考的终止，而是另一场更为艰巨的实践的开始。
一边是围绕战略与未来的思想激荡，另一边，则是汉东新生的工业旷野。
院长并没有立刻起身，他示意教育长和几位核心教员留一下。
“都谈谈吧，对朝阳同志今天这堂课，有什么看法？”
院长的声音平和，听不出明显的倾向性。
一位以战术研究见长的教员率先开口，语气带着保留
“院长，陈主任的这番‘大后勤’、‘国防有机体’的论述，气魄很大，眼光也很长远。
但是……恕我直言，是不是有点过于前了？
我们现在面临的最紧迫问题，还是如何应对朝鲜战场上的立体化战争，如何尽快让部队熟悉苏式装备，形成战斗力。
这套理论，听着美好，但落实起来，需要整个国家工业基础和治理能力的根本性提升，非一朝一夕之功。
我担心，会不会有些‘好高骛远’？”
另一位负责后勤教学的教员则持不同意见
“我不完全同意。
陈主任的观点恰恰点中了我们后勤建设的痛点和未来方向！
我们在朝鲜，吃的亏还少吗？
装备零件不通用，物资标准混乱，地方支援体系不畅……
这些问题，用传统后勤观念根本无法彻底解决。
必须要有这种顶层设计和系统思维，我认为，‘大后勤’理念，应该尽快纳入我们后勤系的教学大纲，至少作为高级指挥员的研讨内容。”
教育长综合了各方意见，谨慎言“院长，陈朝阳同志的课，启性极强，颠覆了很多人对后勤工作的传统认知，
这对于开阔学员视野、培养战略思维非常有好处。
其核心理念，与我军‘人民战争’思想一脉相承，但又注入了新的时代内涵和技术视角。
不过，具体内容的‘度’需要把握，既要鼓励前瞻性思考，也要注意与当前我军建设实际相结合，避免造成‘现有后勤工作无足轻重’的误解。”
院长一直静静地听着，未置可否。
直到大家基本表了看法，他才缓缓站起身，走到窗前，望着外面操场上正在训练的学员，沉思了片刻。
然后，他转过身，目光睿智平和，做出了总结性的评价，话语虽轻，却分量十足
“陈朝阳同志今天讲的，不是战术，是战略。
不是对当前问题的修修补补，是对未来国防形态的一种构想和探索。”
他顿了顿，继续道“有人说他前，我说，搞军事理论研究，就是要有一点前意识。
不能等到敌人把新式的武器、新的战争样式摆到我们面前了，我们才开始琢磨。
那样就晚了，要付出流血牺牲的代价。”
“他提出的‘大后勤’、‘军民融合’，其本质，是在新的历史条件下，对我们‘人民战争’思想的深化和展。
过去，我们依靠人民的小车、担架，推赢了淮海。
未来，如果我们能依靠人民建立的强大工业体系、标准化的物资生产、高效的国家动员能力，那么我们将赢得的是什么？
是更高层次、更具决定性的胜利。”
他的语气带着一种深远的考量
“当然，同志们担心的实际问题也存在。
路要一步一步走，饭要一口一口吃。
我们现在还达不到他描述的那种程度，很多基础工作还非常薄弱。”
“但是，”
他话锋一转，强调道，“方向往往比度更重要。
朝阳同志指出了这个方向——国防建设必须深深植根于国家综合国力之中，军队的战斗力与国