会定期开设讲座，对教员和学员讲。
&1t;br这不是否定过去，而是继承和展。
让所有人明白，学习合成作战，是为了对得起过去和未来那些牺牲的同志！”
&1t;br长脸上这才露出真正欣慰的笑容，朗声大笑：“好！
‘战例牵引，问题导向’，这八个字，价值连城！
&1t;br既有国际视野，又脚踏实地，紧扣我军实际！”
&1t;br他站起身，用力拍了拍陈朝阳的肩膀，&1t;br“大胆去干，不要怕争议，不要怕犯错。
&1t;br军事学院就是探索未来战争的地方嘛。
&1t;br我给你撑腰。
但是记住，”
&1t;br他的语气转为严肃，“理论一定要联系实际，你那些前的想法，要找到落脚点，要让我军广大指战员能理解、能接受、能用得上。
&1t;br这座桥，要搭得牢固，不能是花架子。”
&1t;br陈朝阳霍然起立，目光坚定“是，长，坚决完成任务，保证不辜负您的期望！”
&1t;br………&1t;br带着与长一席谈话获得的明确支持和沉甸甸的责任，陈朝阳走进了战术系的大教室，准备开始他的第一课。
&1t;br他的第一堂课，课程名称：《装甲兵战术基础》。
&1t;br台下，坐着五十多名学员，职务从营团级到师级不等，都是各部队选拔来的骨干，未来装甲兵建设的种子。
&1t;br他们的眼神里，有好奇，有审视，也有几分对这位“传说中”
的老师——那位在朝鲜打得美国人丢盔弃甲、缴获无数不加掩饰的探究。
&1t;br陈朝阳走上讲台，身姿依旧挺拔，但眉宇间战场上的杀伐之气已内敛了许多，取而代之的是一种沉静的自信。
&1t;br他没有带厚厚的讲义，只在手里拿了一支粉笔。
&1t;br“起立！”
值日军官口令响起。
&1t;br学员们齐刷刷站起。
&1t;br陈朝阳还了一个军礼：“请坐。”
声音平和，却自带一股不容置疑的力量。
&1t;br“我是陈朝阳。
从今天起，由我和大家一起探讨装甲兵战术。”
他没有过多寒暄，转身在黑板上写下了两个遒劲的大字：“度”
。
&1t;br“今天我们不讲具体的条令条例，也不深究坦克的技术参数。”
陈朝阳开门见山，目光扫过全场，“我们先聊一个最基础，也最核心的概念：度。”
&1t;br台下有些学员露出疑惑的神情。
&1t;br度？这谁不知道？坦克比步兵快，这不是明摆着的吗？