小车：“一首很好听的莫扎特变奏曲，一共有十二个变奏，第一个伴奏是以大量的十六分音”
小车正说着被李安打断，“琳琳，这是游戏，不是上课，感受不是曲式分析，它是一种直观的，一种不加以任何修饰的情感流露，就像你练帕格尼尼的时候，你还不懂曲式，你是靠什么驱使自己那样弹，那样处理的呢？”
小车：“老师我知道了。”
李安：“你首先想到分析音乐，这点非常值得肯定，但是你记住，是音乐诞生在前，音乐分析在后，这个顺序永远把它记住了。”
小车点头：“老师我记住了。”
李安：“放松，你就告诉我，这首音乐给你带来了什么样的感觉。”
小车：“很可爱，老师我第一次听小星星是很小的时候，那时音乐老师教我们唱小星星，我现在还记得，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”
说着小车还唱了起来，唱了两句之后她接着说，“当时我就很想和小星星们一起蹦蹦跳跳。”
李安笑：“嗯，继续。”
小车：“后来就很少听过，但是这曲子我一直都记在心里。”
李安：“我们那会每个人也都会唱这首歌，他也是我们那一代人的童年记忆。”
小车：“现在再听，觉得它好像也和我们一起长大了。”
“哦？”李安一瞬被小车的说法勾起兴趣，脑海里顿时又涌现出几个点子，“怎么说？”
小车：“小时候听到的小星星和我们一样，没有作业，没有烦恼，简简单单的一天就过去了，嗯，现在再听，尽管它还有活泼的一面，可它也有沉默的时候了，不对，不是沉默。”
“嗯——”
小车顿了顿，试图想把心里的想法表达明确，她接着说，“它变得复杂起来，有开心的时候，也会忽然情绪低落，好像有很多很多种情绪包含在其中，嗯——”
片刻，小车挠挠头，“老师我也不知道该怎么说了，就是我很喜欢这段旋律，从前喜欢，现在也喜欢，长大以后也会喜欢。”
说到长大像是有点不好意思了，小车龇牙，“老师我也不会说了。”
李安笑笑，眼前这一幕不就是孩子的一类特质体现吗，情感表达不足。
但是他听得明白小车的意思。
李安再次感慨小车内心世界的丰富，这孩子的感知功能太强大了。
同时小车的话也再次给了他灵感。
到底是小星星长大了，还是孩子长大了？
这是一个很好的问题，关于音乐，关于成长，也关于人生。
或许每个人心里都有一颗小星星。
即使他们长大成年，他们心中的那颗星星也还是会时不时地跳出来闪烁一下。
那一闪的魔力巨大。
“现在不会说没有关系，”李安看向小车认真道，“总有一天你能够学会表达，那我换一种方式问你，陈老师这趟远行是为了什么？”
小车脱口而出：“追星星。”
李安露出微笑，手指竖起：“聪明。”
一顿，“去关灯。”
房间再次暗了下来。
李