$10章 羁绊与新生(2 / 3)

它们的自然习性。”

体检结束后,张教授给萧凡和叶知澜提了很多建议,比如加强对雨林生态环境的监测,定期清理垃圾,防止外来物种入侵等。

“你们这里的工作很有意义,不仅保护了珍稀的华南虎,还为其他动物创造了良好的生存环境,是人与自然和谐共生的典范。”

张教授临走时,还赠送了一套先进的生态监测设备,“有了这套设备,你们就能更准确地监测雨林的生态变化,为保护工作提供更有力的支持。”

日子一天天过去,秋意越来越浓。

雨林里的野果都成熟了,红彤彤的野苹果、紫莹莹的葡萄,挂满了枝头,吸引了很多鸟类和小型哺乳动物前来觅食。

萧凡和叶知澜忙着收集野果的种子,准备来年春天播种,让雨林里的植物更加丰富。

一天,叶知澜在收集种子时,现了一只受伤的小鸟。

它的翅膀被折断了,躺在地上奄奄一息。

叶知澜小心翼翼地把小鸟捧起来,带回基地做了简单的处理,给它的翅膀包扎好,还喂了它一些水和小米。

“希望它能快点好起来,重新飞上蓝天。”

叶知澜轻声说,把小鸟放在一个铺着棉花的小盒子里,放在窗边。

接下来的几天,叶知澜每天都精心照顾着小鸟,给它换药、喂食。

萧凡也经常过来看看,还开玩笑说:“咱们这里都快成动物救助站了。”

叶知澜笑着说:“只要能帮助这些小动物,就算是救助站也没关系。”

功夫不负有心人,几天后,小鸟的翅膀终于愈合了。

叶知澜打开窗户,把小鸟放在手上,轻声说:“飞吧,回到你的家园去吧。”

小鸟在叶知澜的手上停留了一会儿,叽叽喳喳地叫了几声,像是在道谢,然后展翅飞向了天空,消失在雨林深处。

叶知澜看着小鸟飞走的方向,脸上露出了欣慰的笑容。

深秋的一天,基地迎来了一群特殊的客人——一群来自城里的小学生,他们是来参加“雨林研学”

活动的。

萧凡和叶知澜带着孩子们参观了基地,给他们讲解了华南虎、云豹等珍稀动物的生活习性,还带他们去看了红外相机监测到的溪溪和芽芽的画面。

当孩子们看到芽芽的画面时,都忍不住惊呼:“好可爱的小老虎啊!”

一个小女孩拉着叶知澜的手,好奇地问:“叶阿姨,芽芽平时都吃什么呀?它会不会咬人啊?”

叶知澜笑着说:“芽芽平时主要吃野兔、野猪等猎物,它很温顺,只要我们不伤害它,它就不会咬人。

不过,我们还是要和它保持一定的距离,尊重它的生活习性。”

随后,萧凡和叶知澜带着孩子们去了雨林里,教他们认识各种植物和动物的足迹。

“大家看,这个是华南虎的足迹,它的足迹很大,形状像梅花;这个是云豹的足迹,比华南虎的足迹小一点,更圆润。”

萧凡指着地上的足迹,给孩子们讲解着。

孩子们听得很认真,时不时地提出各种问题,萧凡和叶知澜都耐心地一一解答。

中午,孩子们在基地的食堂里吃饭。

王婶给他们做了很多好吃的,有炖鸡肉、炒青菜、红薯粥等。

孩子们吃得津津有味,纷纷称赞王婶的手艺好。

饭后,孩子们还和小芒一起玩了一会儿,小芒温顺地任由孩子们抚摸它的皮毛,一点都不抗拒。

下午,孩子们在萧凡和叶知澜的带领下,一起在雨林里种下了几棵小树苗。

“这些小树苗就像你们一样,需要我们的呵护才能茁壮成长。”

叶知澜对孩子们说,“希望你们以后能成为保护雨林的小卫士,让更多的动物在这里安家落户。”

孩子们纷纷点头,认真地把小树苗种好,还在旁边插上了自己做的小牌子,上面写着“保护雨林,从我做起”

夕阳西下,孩子们依依不舍地离开了基地。

临走时,一个小男孩拉着萧凡的手说:“萧叔叔,我以后还要来这里,来看溪溪和芽芽,还要和小芒一起玩。”

萧凡笑着说:“好啊,我们随时欢迎你。”

送走孩子们后,萧凡和叶知澜坐在基地的屋顶上,看着远处的夕阳。

叶知澜靠在萧凡的肩上,轻声说:“今天看到孩子们这么喜欢雨林,这么关心动物,我真的很开心。

也许,这就是我们工作的意义所在,用我们的行动,影响更多的人,让更多的人加入到保护雨林的队伍中来。”

萧凡握住叶知澜的手,温柔地说:“是啊,只要我们坚持不懈地努力,总有一天,会有更多的人意识到保护雨林的重要性,会有更多的人来守护这片美丽的家园。

到时候,溪溪、芽芽、小芒,还有其他的动物,都能在这里快乐地生活,雨林也会永远这么生机勃勃。”

夜渐渐深了,雨林里安静了下来,只有虫鸣声和风声在耳边回荡。

萧凡和叶

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