要反复讲解的知识点，现在他能很快掌握；曾经让他头疼的应用题，现在能想出好几种解法。
更神奇的是，他现自己开始享受学习的过程，每解开一道难题都像打赢了一场游戏。
三年级期末考试，周小凡数学考了91分，全班第五名。
当老师宣布成绩时，同学们都惊讶地看着这个曾经的中等生。
只有李子明若有所思地看了他一眼，悄悄竖起了大拇指。
试卷那天，王老师在全班面前表扬了周小凡：&0t;周小凡同学证明了，学习不是短跑，而是马拉松。
重要的不是你起步多快，而是你能坚持多久。
&0t;
暑假里，周小凡依然保持着学习习惯，但他不再把自己关在房间里。
他学会了劳逸结合，上午学习，下午就和张磊他们去游泳、踢球。
他惊讶地现，适当的玩耍不但没有影响学习，反而让他的思路更加清晰。
四年级开学第一天，周小凡站在教室门口，深吸一口气。
他知道，新的挑战即将开始，但他不再害怕。
因为他已经明白，所谓的天才不过是暂时领先，而坚持的力量，终将让每个不放弃的人抵达终点。
教室里，李子明向他招手：&0t;小凡，这里！
我特意给你留了座位。
&0t;
周小凡笑着走过去。
他知道，前方的路还很长，但此刻阳光正好，微风不燥，而他已经准备好了迎接一切挑战。