第二天，沧澜县第七中学。
上午第三节课，初二（三）班的政治课。
赵希同合上《政治经济学》课本，粉笔头在黑板上“价值规律”、“剩余价值”等几个关键词上重重敲了敲，发出沉闷的响声。
“这几个概念，选择题、简答题必考，回去背熟。理解不了没关係，把定义和特徵给我一字不差地默写出来就行。”
台下响起一片窸窸窣窣的翻书声和划重点的沙沙声，夹杂著几声压抑的哈欠。
学生们眼神麻木，或低头疾书，或目光游离。
赵希同看著这一幕，心头涌起一股熟悉的、近乎麻木的悲哀。
课本上这些理论，他曾奉若圭臬，深信能解释世界，改变世界。
可如今，他站在这里，却只能告诉学生，不必懂，记住就好，考试有用。
多么讽刺。
他当年选择回县城当老师，多少还存了点启蒙思想、培养公民的念想。
可现实是，他最大的作用，就是帮这些孩子儘可能多考几分，走出这个小地方，至於他们脑子里真正装了什么，没人在意。
他自己呢不也一样。
满腹的牢骚和所谓的“清醒”，除了在夜深人静时折磨自己，或者像昨天那样对著电话发泄一通，又能改变什么
徒增笑耳。
下课铃像是赦免令，瞬间激活了死气沉沉的教室。
学生们如蒙大赦，收拾书包，嬉闹著涌出教室。
赵希同最后看了一眼黑板上那些苍白的概念，拿起课本和几乎空掉的茶杯，也跟著人流走了出去。
厕所在楼道尽头。
他解决完生理需求，正站在洗手池前拧开水龙头，冰冷的水冲刷著手上的粉笔灰。
一个微微发福、戴著黑框眼镜、穿著灰色夹克的中年男人走了进来，站在他旁边的位置，也开始洗手。
男人动作有些慢吞吞的，脸上带著一种机关干部常见的、略显疲惫和琐碎的神情。
“这学校的厕所可真够呛。”
男人忽然开口，像是自言自语，又像是抱怨。
“下水好像不太通畅。”
赵希同没搭腔，只是关掉水龙头，甩了甩手，准备离开。
“唉，跑了一上午，连口热水都没喝上。”
男人嘆了口气，从口袋里掏出一包皱巴巴的纸巾擦手，目光不经意地瞥了一眼赵希同放在池边的课本。
“哟，老师啊教政治的”
男人像是找到了话头，语气客气了些。
赵希同这才抬眼仔细看了看对方，陌生面孔，不像学校的人。
“嗯。”
他含糊地应了一声，拿起课本就要走。
“政治好，政治重要啊。”
男人跟上一步，和他並排往外走，脸上堆起略显討好的笑容。
“不像我们，天天跟数字打交道，头大。”
赵希同脚步顿了顿：
“你是”
“哦，敝姓吴，市审计局的。”
男人从怀里摸出一个皱巴巴的工作证，快速晃了一下。
“下来搞个经济责任审计延伸调查，查点陈年旧帐，麻烦得很。”
审计局的
赵希同心里咯噔一下，警惕性瞬间提了起来。
昨天刚骂完市里来的“调研组”，今天就来个市审计局的这么巧
他不动声色地“哦”了一声，继续往前走，態度冷淡。
吴军似乎没察觉他的冷淡，或者说根本不在乎，自顾自地抱怨著：
“真是没办法，上面一张纸，问谁谁都说记不清了，搞得我们焦头烂额。”
他揉了揉太阳穴，一脸苦相：
“就比如，我们查到一笔帐，好像是当年你们这边北河村征地款的乡镇配套资金，走帐程序有点问题，跟当时区里的补偿政策文件好像对不上……嗨，我跟您说这个干嘛，您又不是干这个的。”
吴军像是突然意识到失言，连忙打住，不好意思地笑了笑。
北河村补偿款
赵希同的脚步彻底停住了。
他转过身，看著眼前这个看似絮絮叨叨、人畜无害的审计干部，眼神变得锐利起来。
“对不上怎么个对不上法”
他的声音有些发紧。
吴军左右看了看，走廊里人来人往，他压低了些声音，脸上露出一种同行之间交流“业务难题”的诚恳：
“具体我也说不好，就是觉得怪。按当时区里发的指导价下限，北河村那批地，补偿款打到村集体帐户的数字，跟我们审计看到的乡镇財政拨付凭证，中间差了一小截。”
“钱不多，但程序上说不通啊。问了镇上当时经手的人，支支吾吾，也说不出