”
他这是肯定了周定远的做法。周定远闻言当即叩拜：
“微臣，愧不敢当。”
赵元将他从地上扶了起来：“贾琮确实才华横溢，然其终究年少，心思不定，爱卿可多加训诫，莫要令他行差踏错，误入歧途。”
这话让周定远身体一震，赵元是要他以老师的身份多提点贾琮，和贾琮多多亲近。
是的，就是老师。作为主考官，他点了贾琮为解元，这意味着他是贾琮的“座师”。而座师，是官场上极为重要和牢固的关系，甚至可以说是利益共同体。
他立刻体会到了赵元的用意，贾琮的业师（授业恩师）是孔广灏，这是不可更改的事实，所以他就让自己以座师的身份成为贾琮的老师，用以实现制衡衍圣公的目的。
“微臣遵旨。”他连忙应是。不提赵元的心思，他本身对于贾琮也极为欣赏，能成为他的座师，也是他的期望。
赵元想了想，将贾琮的试卷给了他：
“在龙虎榜旁增添一榜，将贾琮此卷张贴其上，供学子品评。”
“遵旨。”周定远心头一动，连忙接过。
贾琮身为贾府公子，衍圣公弟子，点其为解元，难免惹人非议。若将此卷公之于众，则可以服众。
周定远拿着试卷匆匆离去，看着他的背影，赵元的目光中满是欣慰，贾琮的确给了他巨大的惊喜，他的才华甚至让他放下了对于贾府的敌意。
此时，一个身影出现在殿门外，赵元淡淡道：“进来。”
那人来到他身前，向他小声禀报道：
“陛下，是废太子之事。”
“说来。”听到“废太子”三个字，赵元眼神一厉。
“当年废太子谋反满门被屠，却有一满月女婴被趁乱救走。”
“人呢？”
“据查，该女婴被送至养生堂，后被人收养。”
“谁收养的？”
“不知其名，只知姓秦。”