齐枫递过来的是一道数学题，恰巧是她熟悉的知识点。其实不难，但齐枫不会，这倒是让夏青青有些疑惑。
不过两人不在一个班，夏青青不知道具体情况怎么样，就只当齐枫是还没学到这里，毕竟问都问了，她也不好不教，更何况齐枫问她问题的时候少之又少。
她很珍惜这次机会，一次能向齐枫证明自己也不是那么没用的机会。
因为这道题的解题步骤相对来说比较简单，只是步骤会相对多一些，于是夏青青就在草稿纸上把有关这道题的解题步骤都写了下来，其中一些步骤也会像之前齐枫教她那样详细标出来。
其中还考虑到齐枫也许还没有学到那里，把解题过程中会涉及到的知识点也一并标了出来。
在确认无误后，夏青青将资料书和草稿纸一起给了齐枫。
看见齐枫接过草稿纸后震惊的表情，夏青青感到一丝丝的成就感。
不枉费我花了将近二十分钟把整个题的步骤和知识点都写下来，夏青青在心里暗自窃喜。
在那之后，夏青青继续做自己的物理，发现之前不会做的题目现在还是不会做，做了一番心理斗争之后，夏青青还是把题目放到了齐枫的面前。
齐枫并不惊讶，只是抬头看了眼夏青青，随后就将视线转到了夏青青所指的题目上。
夏青青分不清那个物理题目是难还是简单，绝大多数物理题目对她来说都一样，都是看不懂的题目。
直到齐枫将一张密密麻麻写着计算过程的草稿纸放到她面前，她感觉自己突然就看不懂中文和数字了。
她看着齐枫在草稿纸上条理清晰地列出几种情况进行分析，但不知道为什么能这么分析，为什么要这么分析以及分情况讨论的点是怎么得来的。
虽然齐枫写的很清楚，计算也不算复杂，但夏青青就是觉得哪哪都看不懂。
齐枫见夏青青半天不说话，就往夏青青那边靠了靠，小声问道：“看得懂吗？”
夏青青有些心虚地看了眼齐枫，没说话。
就这一个眼神，就足够传达夏青青想要告诉齐枫的话。
齐枫从夏青青手里拿回那张草稿纸，左手示意夏青青往他那边靠一靠，自己也往夏青青那边靠了靠，然后压低声音开始给夏青青讲题。
“你哪里不会？”
这熟悉的问法让夏青青倍感亲切，只是现在的夏青青脸皮比以前厚了些，已经能够做到面无表情地回答齐枫：“哪里都不会，从题目开始就没读懂。”
齐枫嘶了一声，说了句“等一下”就往后退，退回了原来的位置。
夏青青早已经接受自己物理很差的事实，所以在看见齐枫这一反应时脑子里最先想到的是：看来他还需要时间适应适应。
由于内容是电磁一类的，偏抽象，有的时候要靠想象，在题目给的条件没有十分明确的情况下，还要进行分类讨论，但一般这种时候，夏青青总是会忍不住先入为主的想当然，从而忽略掉其他情况。
当然了，这些都是基于夏青青有思路，能做出这道题的前提下，像这种连题目都读不懂的题，那就只能交给能读懂它的人来做。
大约过了两三分钟，齐枫又拍了拍夏青青。
这一次，夏青青资料书上的题目变得面目全非。齐枫开始一一给她解释这个条件出现在这里的意义以及能用来做什么，顺带还给她拓展了这个条件出现的时候能用来做什么、求什么。
为了不妨碍其他人，齐枫说话的声音很小，但内容很重要，这就使得夏青青总是时不时地往齐枫那边靠，一边听还一边记，生怕自己漏了什么干货。
由于夏青青一直在心里默默感慨齐枫的聪明才智，完全忽略了此时两人的距离有多近。再加上齐枫没有丝毫要往后退的举动，夏青青也就没管那么多，以为两人之间的距离还很多。
夏青青一边看着自己问齐枫的题目，一边看着齐枫在草稿纸上涂涂画画，讲到一些不好理解的地方还用手和笔比划一下。
虽说基础知识夏青青掌握的大差不差，但看着齐枫一会儿这样一会儿那样的，有些跟不上的夏青青也抬起自己的手，跟着一起比划。
就在抬手的时候，夏青青不小心打到了齐枫的手，这时候夏青青才猛然意识到两人的距离已经很近了。
察觉到后夏青青略微地往后退了点，夏青青自以为这拉开距离的动作不明显，但齐枫却看的一清二楚。
“那个…不好意思啊，不是故意的。”
“没关系，靠近点声音就可以小一点，这样更不容易打扰到别人。”
夏青青愣了一下，她说的是不小心打到齐枫的事，而齐枫说的是两人靠太近的事。那一刹那夏青青感觉自己的cpU在疯狂运转。
但好在齐枫没有注意太多，而是接着讲题，与刚才不同的是，夏青青也把手拿了出来。
两个人一起比划，比着比着，手的距离越来越近，但谁也没说。
直到这道题讲完，