个厕所，或者是去找别班的小妹妹聊天，总之就是别睡觉。”
原本那个男生还想当一只耳朵进，一只耳朵出，但奈何曾金天一直在他耳边说话，不得已他只好起身出了教室。
有了那个男生的例子，班里睡觉的那些人开始慢慢醒过来。
有去教室外看风景的，有去上厕所的，也有和朋友聊天的，总之没人再敢睡觉。
最关键的是，曾金天开始拿扫把在班里搞卫生，无论是谁的座位，无论那个人在干嘛，都逃不过曾金天手里的扫把。
一开始大家都还一脸懵，反应过来后反倒觉得有些不自在，有同学提出帮忙一起扫，却被拒绝了。
帮班里扫地的老师，大家都是第一次见。
等到早读结束，曾金天开始组织大家换位置，正好第一节课是语文课，他有足够的时间对位置进行调整。
他先是在班里问有没有人要坐第一排，第一排的人不参与位置的流动，从第二排到第七排将轮流滚动，由于有两组的人会多一排，所以每一组所对应的排也会跟着改变。
每次换位置时，不仅要换组，还要换排。
“比如你现在坐第一组的第三排，那你下次换位置后就坐第二组的第四排，第七排的人就坐到第二排，第二排的人自动往下轮，懂了吗？”
面对这样的换位置方法，大家还是第一次听，听得有些稀里糊涂的。
“没听懂也没关系，到时候换位置的时候我会再说一遍。
至于同桌三个人的位置就你们自己协商怎么坐，到时候我会写座位表，写了就不能换了。”
“位置两星期换一次。
大家有没有和朋友商量好怎么坐？如果没有的话那就先到门口排队，男女各站一列，从矮到高排队。”
没一会儿，教室走廊站了好多人，按照身高分配位置早已不稀奇，大家都静静地等着自己会被分到坐哪里。