“目前最接近的成果是陈景润先生证明的‘1+2’，即任何一个足够大的偶数都可以表示为一个素数和一个半素数的和至于‘1+1’的证明，还在等待数学家们的突破呢～”
回答里甚至带上了点俏皮的尾音，阶梯教室里爆发出善意的笑声。
有人开始小声讨论：“它连陈景润的成果都知道？”
“刚才问量子力学的时候，提到的叠加态解释比教材还通俗。”
史教授拿起话筒，语气严肃起来：“小星，分析一下当前可控核聚变的技术瓶颈。”
“主要瓶颈在于高温等离子体的约束时间和材料耐受力，托卡马克装置目前能维持百秒级运行，但要实现商业化，需要将时间提升至千秒以上，同时解决第一壁材料的辐照损伤问题……需要推荐相关论文吗？”
李然猛地坐直了身体，这些都是业内最前沿的研究难点，连专业期刊都未必能说得如此简洁明了，他忍不住追问：“你能看懂那些论文？”
“我的资料库里储存着全球78%的物理学期刊，虽然有些公式推导还在学习，但结论部分可以总结哦～”
阶梯教室里彻底安静下来，只剩下笔尖划过纸张的沙沙声。
学生们眼神里的好奇渐渐变成震撼——这已经不是简单的信息检索了，它能理解问题的语境，能区分不同学科的表述习惯，甚至能在回答里加入“哦”“呢”这样的语气词，像个正在认真答题的优等生。
“问个轻松的。”有女生笑着举手，“小星，推荐一本适合失恋时读的书。”
“《小王子》怎么样？里面说‘真正重要的东西，要用心去看’，也许能帮你慢慢走出来～”