初的关键考试。徐慧真早就跟他说过，“小升初考不好，拿不到毕业证，以后连中学门都进不去”。
这话像根绳子，牢牢拴住了小石头。李天佑和徐慧真直接给他下了“禁玩令”：“考试前不准出去疯跑，不准大声吵闹，更不准去打扰二丫复习。”尤其是最近这几天，家里的氛围都围着二丫转，小石头连走路都得轻手轻脚，生怕脚步声大了吵到东厢房里的二丫，更别提像往常一样撒欢了。
更让小石头叫苦不迭的是，哥哥嫂子还开启了“轮番补课”模式，把他每天的时间安排得满满当当，连喘口气的功夫都少得可怜。
李天佑负责的是数学和常识，他当过兵，做事向来严谨，对小石头的要求也格外高。小石头那点可怜的算术底子，在李天佑面前根本藏不住。比如“鸡兔同笼”的问题，李天佑拿着小黑板，一边画图一边讲解：“假设笼子里全是鸡，那脚的数量就是头数乘二，再用实际脚数减去这个数，差除以二就是兔子的数量，懂了吗？”
小石头眨巴着大眼睛，盯着黑板上的鸡和兔子，脑子里却全是昨天跟小伙伴玩玻璃球时的场景，半天没反应过来。李天佑耐着性子又讲了一遍，小石头还是一脸茫然，嘴里嘟囔着“兔子为啥不能两只脚站着”。
李天佑气得手都抖了，抬起手想敲他的脑袋，可看着小石头那副懵懂又有点委屈的样子，终究还是忍住了，只是深吸一口气，压下心里的火气，拿起粉笔重新画图：“咱们换个方式，你把自己当成笼子里的饲养员，每天要数鸡和兔子的头和脚......”
就这么连讲带比划，直到第四遍，小石头才恍然大悟般拍了下脑袋：“哦,我知道了！兔子比鸡多两只脚，所以多出来的脚就是兔子的！”李天佑这才松了口气，额头上都冒出了薄汗。
到了常识课，小石头更是状况百出。李天佑坐在他对面，手里拿着一本《小学生常识手册》，随口问了句：“我国第一个五年计划从哪年开始？”小石头顿时慌了，双手在膝盖上抓来抓去，脑子里飞速闪过徐慧真教过的课文、李天佑讲过的历史，可最后憋了半天，还是冒出一句：“是......是打跑了蒋介石以后？”
“你！”李天佑气得眼睛都瞪圆了，手指着小石头，半天说不出话来。他前天才跟小石头讲过，“一五计划是1953年开始的，打跑蒋介石是1949年的事”，这才过了一天就全忘了。他深吸一口气，拿起手册，指着上面的字：“给我读十遍，读完背下来，晚上我检查！”小石头不敢反驳，只能蔫蔫地拿起手册，小声读了起来，眼睛却时不时瞟向窗外，心里满是委屈。
徐慧真负责的是语文，她的性子比李天佑温和些，耐心也更足，但要求同样不含糊。小石头最头疼的就是作文，每次拿到题目，都像面对一座大山。徐慧真让他写《我最敬佩的人》，他坐在书桌前吭哧了半天，手里的笔转来转去，最后写出来的东西干巴巴的，翻来覆去就两句话：“我最敬佩解放军叔叔，他们最勇敢。我还敬佩工人伯伯，他们最辛苦。”字迹歪歪扭扭，内容毫无新意，连他自己都觉得不满意。
徐慧真没有批评他，只是坐在他身边，拿起作文本，轻声说：“石头，你想想，你有没有见过解放军叔叔做具体的事？比如上次胡同里着火，解放军叔叔怎么救火的？你当时看到了什么，心里怎么想的？”
她一点点引导小石头回忆细节，教他把“勇敢”写出来。“解放军叔叔不顾火苗烫手，把被困的老奶奶抱出来，脸上还沾着灰”；教他把“辛苦”写具体，“工人伯伯夏天在工地干活，衣服都被汗湿透了，却还在搬砖”。就这么一句句修改，小石头的作文才渐渐有了血肉。
练字也是个大关。小石头的字写得像“狗爬”，横不平竖不直，有时候连自己写的字都认不出来。徐慧真就握着他的手，一笔一划教他写楷书，还规定他每天要练两页字帖。
只要有一个字写得不好，徐慧真就会指着那个字：“石头，这个‘人