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511.比赛间奏:拉二与命运(3 / 5)

“老师您下午去排拉二了?”

    李安:“对。”

    小车:“你也不告诉我们!”

    李安乐:“不告诉你们才是为你们好,有没有道理。”

    唐小星觉得非常有道理,要是她们知道了肯定会非常非常纠结。

    练琴or听老师排练?这题太难了。

    小车放下茶杯搓了搓手:“有没有视频给我们分享一下呀。”

    唐小星也发出了方正一样的嘎嘎笑声。

    李安:“先说正事,你俩今天合得怎么样?”

    合得怎么样?

    小车先反应过来,解释道:“老师我们只是想试试四手联弹,就练了一个小时。”

    唐小星接着补充道:“剩下的时间都在练自己的。”

    李安:“所以你们试的结果如何?”

    两个小女生你看看我,我看看你,表情都有些小得意。

    李安见状便明白了,二人应该还不知道,正好借着今天他有项任务要交给二人:“夏令营开幕式音乐会你俩先上。”

    小车:“?”

    唐小星:“!”

    李安端起茶杯吹了吹,是他直接能喝的温度:“去年的主题是巴洛克时期作品,今年的主题肯定不能是浪漫主义时期。”

    唐小星:“古典主义时期。”

    李安抿一口茶点点头,“很聪明嘛。”

    霎时间唐小星有种自己是小傻子的感觉,果断闭嘴不再接话。

    李安:“所以我们的开幕式的第一首作品自然要从这个时期的作曲家里选,海顿、莫扎特、还是贝多芬,你俩有什么想法,自由发言。”

    小车看向唐小星,唐小星又看向李安。

    李安:“随便说,小星你说吧。”

    唐小星:“我觉得选择贝多芬更合适。”

    “贝多芬处于古典主义向浪漫主义过渡的关键时期,作品遵循了海顿和贝多芬所确立的奏鸣曲规范,同时又开启了浪漫主义音乐的先河。”

    “所以在夏令营开幕式这样的场合演奏他的作品,能让大家感受到音乐风格演变的重要节点,也算是为下一届夏令营留了个引子。”

    一顿,“下一届的主题肯定是浪漫主义时期了吧~”

    李安:“很聪明嘛。”

    唐小星:“老师”

    哈哈哈哈。

    李安:“小星说得不错,琳琳你怎么说。”

    小车:“我赞同小星的想法,我也是这么想的。”

    李安:“还有补充吗?”

    小车整理片刻:“夏令营是一项关乎个人成长的活动,对于大家而言,相比海顿和莫扎特,我觉得贝多芬的作品更具正向价值观。”

    “他一生历经了很多磨难,但凭借着顽强的意志和对音乐的热爱,创作出了许多震撼人心的作品。”

    李安点点头:“小星还有什么想补充的。”

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