sp; 海涛：“芝芝好，你俩怎么跑来了，不赶紧回家复习吗？”
王小虎：“今天都考完了啊，明天下午就开始排练了！”
海涛：“咦？徐明浩他们明天才考完啊。”
老汤：“整个昱东区的初中都是今天考完，你俩喝点什么？”
王小虎：“什么都不喝，汤老师我俩是专门来找你的。”
老汤：“找我？”
五分钟后，会议室。
听完两个孩子的问题，老汤明白了怎么回事。
其实在他看来根本不用着急，曲目这个东西还不好定吗，而且都已经定了一首了。
今天是七月六号，距离合唱比赛还有整整半个月呢。
不过见两个孩子积极性那么高，老汤肯定不能说你们别急。
“时间确实有点紧，”老汤佯装思考片刻，“再选一首什么呢，你俩有什么想法？”
王小虎：“我想选人世间的主题曲，但是老师说我们唱不了。”
“好家伙。”这时海涛端着两杯柠檬水走进会议室，“这歌你们肯定唱不了，而且非常难唱，我们学校合唱团排的我都觉得不好。”
老汤：“确实。”
王小虎：“好吧。”
“谢谢郑老师。”乔芝芝接过柠檬水，“汤老师我想我们是不是第二首可以唱一首儿歌。”
王小虎：“儿歌？儿歌怎么能行！”
老汤：“小虎你听芝芝说完。”
乔芝芝：“怎么说呢，第二首歌我觉得可以选一首更符合我们年龄的曲目。”
老汤闻言笑了笑，他大概明白乔芝芝的意思了：“芝芝，你可以这么理解，混声合唱它也是一种音乐艺术的表达形式，和咱们演奏的器乐曲目是一样的。”
“你可能是认为想见你的歌词里出现了关于爱情这样的字眼，所以并不适合中学生的舞台。”
乔芝芝心里确实是这么想的，她并不是质疑老师的决定，只是，只是说有点没想到老师会给他们选这样一首曲目。
所以第二首老师交给他们来决定，她就下意识地想选一首能够中和两首曲目主题的作品。
不过当听到汤老师说合唱也是一种音乐艺术的表达形式时，她好像明白了。
老汤：“就比如你拉过的爱的礼赞，这不就是埃尔加写给新婚妻子的作品，不能说这种曲子只能成年人拉小孩子不能拉吧。”
乔芝芝点点头：“汤老师我懂了。”
老汤：“当然，我并不是说你就这么认为了，我只是说一种可能，重点是你俩要明白合唱更注重的是音乐形式上的表达，虽然都是唱歌，它和通俗演唱表达个人情感的形式在本质上还是有着明显区别的。”
王小虎龇牙：“我完全赞同您的观点，我就是这么想的。”
老汤乐：“你？你恐怕不是这么想的吧。”
王小虎：“我就是这么想的！歌词不重要，主要是旋律与和声在人声之间碰撞出的火花！”
老汤：“你啊，你要真是这么想的就不会在一开始质疑芝芝选儿歌了，儿歌里没有优美的旋律吗？没有动人的和声吗？”
乔芝芝：“就是