nbsp; 王小虎立马停下脚步，小车跟着停下：“怎么了？”
“那我再去买一个。”王小虎说着就要扭头，被小车叫住：“不用啦，快走吧，要过两个红绿灯呢，别让老师等。”
一路追赶，两人在经过第一个红绿灯之后看到了老师三人站在路边像是在等他们。
远远地小车和老师挥了挥手，老师也和她挥了挥手。
见老师转身继续向前走去，小车再次加快步伐。
“车琳你先等等。”
“嗯？”
王小虎还有个问题：“刚才方伯伯问你你为什么那么说啊，你也不知道了是什么意思？”
小车：“你在台上又听了一遍，你还不知道第一遍的问题吗？”
王小虎：“啊？第一遍不就是方伯伯的问题吗，我不是都说了吗？”
小车：“好吧，那你再好好思考一下吧。”
王小虎心说难道不是吗？
再看小车一脸淡定模样，他忍不住急了起来：“我脑子已经不够用了，你快告诉我吧。”
片刻。
小车：“第一遍是老师问题。”
王小虎惊：“怎么可能！”
小车：“真的。”
王小虎：“和老师有什么关系？老师没有错啊。”
小车：“老师确实没有弹错，但是老师在第一遍接圆号引子的地方速度做了渐慢。”
王小虎一瞬抓到了什么！
小车：“其实我一开始也不确定，因为书房的环境和舞台的环境不一样，老师说过，舞台空间大，声音传播的速度会慢，所以我以为是这个原因导致老师今天的演奏听起来比在书房弹得要慢。”
“后面是你提醒了我，你说方伯伯第一遍的失误是把速度交给了乐队，你还强调了位置，就是第一个接口处，你想想第一个接口是谁来接的。”
王小虎应已经明白了：“老师。”
小车：“方伯伯给圆号叔叔定了速度，老师接过的时候方伯伯把速度交给了老师，可老师弹慢了，后面的木管弦乐叔叔阿姨是跟着老师的速度进来的，这个时候实际上整个音乐已经比方伯伯一开始定的速度要慢了许多，后面方伯伯再尝试接过乐队的时候，就像你说的那样，只能更慢，慢到老师的华彩都弹不下去了。”
“等一下。”王小虎直接停下脚步，沉吟片刻，“我明白你的意思了，我也赞同，可第一遍的时候方伯伯如果在老师进华彩的时候把速度拉回来，就像他第二遍那样，你还记得我学方伯伯比画的那一小节的手势吧？”
小车点头：“嗯。”
王小虎：“你明白我的意思了吧，还是方伯伯的问题啊，如果方伯伯第一遍就这样做，速度还是能回来的。”
“额”小车试图想强调一个问题，“难道不是老师的问题在前面吗？”
王小虎：“可方伯伯是指挥。”
小车：“方伯伯不是说了吗，指挥不是万能的，舞台上可能会出现各种各样的突发问题。”
王小虎：“问题是老师的那个问题算问题吗？老师又没有弹错，只是可能带入了一些情绪演奏让音乐慢了一点，老师不是也告诉过我们，没有两遍完全相同的现场，可能当时老师就是带着那种感觉啊。”
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