在学习古典音乐的过程中，无论研究复杂的曲目还是简单的曲目，都脱离不了乐谱。艂
再深奥的和弦关系，再复杂的演奏技术，也都脱离不了谱面上的一个个音符。
小车取来乐谱交给拿李安，李安在第一小节第一个右手音上又画了一个圆圈。
他问车琳：「这是一个几分音符。」
车琳回答：「八分音符。」
他又问：「这里的八分音符打几拍？」
车琳回答：「半拍。」
台下本还以为李安要乐谱是要讲什么高深内容，没想到问了两个如此基础的你乐理内容。艂
李安点头：「好，仔细盯着谱。」
「金老师，麻烦哥帮我拉一下第一小节，就拉原版的节奏。」
金佳琪以为暂时没她什么事了，起身持琴一下一上两弓按照李安的要求完成了演奏。
「谢谢。」
说完李安又看向车琳，「金老师第一拍拉了几。」
车琳好像一下明白了点什么，「两。」
李安继续引导：「什么节奏。」艂
车琳：「前半拍是一个八分音符，后半拍好像是一个十六分休止符跟着一个十六分音符。」
李安：「来，钢琴上试一试。」
小车抬手，微微思考一番落下手指。
「噹，噹。」
前长后短，两音之间有一个明显的缝隙，一拍之内完成了两的演奏。
弹完小车大脑中仿佛一道闪电划过，缝隙感原来是这么来的，她明白了！
现场听完小车这遍开头的第一小节，直呼和刚才的感觉又不一样了。艂
这次音乐情绪明显紧张许多。
老汤直呼好方法。
吴复生直呼好聪明。
金佳琪能理解李安用这个方法帮车琳找开头的感觉，车琳也确实找到了。
但是这里有一个问题，钢琴谱上只有一个八分音，并没有后面的十六分音，车琳如果按照谱面演奏，到时候自然不会弹后面那。
问题就在这，没有了反拍那，该如何演奏出这种紧凑感。
车琳之所以刚才一遍就能奏出紧凑感就是因为她按照原版的开头，多弹了一。艂
「有点感觉了吗？」李安笑问小车。
小车露出开心表情。
李安话锋一转：「那么什么是休止符。」
车琳：「特殊的音符，不发出声音。」
李安点头：「很好，我们要把休止符当成一个音符来看待，这里我需要你再次强化这个概念。」
一顿，「在小句子里，我们不但要把休止符当成一个音符来看待，更要把他和其他能发声的音符之间对立起来。」
「什么意思呢，如果一个小句子里出现休止符，我们要立马警觉，因为它的出现带来了节奏的对抗。」艂
「比如你刚才弹的两，中间