了。”
见李安要走女员工忙说。
李安摆摆手，“不用了。”
就在这时一名身穿笔挺西服的男人走了过来，和蔼可亲的询问道：“两位有什么问题吗，我是这里的销售顾问，买琴报课二位都可以咨询我。”
说着态度极好的递上一张名片。
李安接过。
女员工见状忙把刚才的情况简单的说了下，男销售点点头，重新看向李安恭维道：“您真是个细心的爸爸。”
“很多钢琴家都是两三岁就开始学钢琴，我家孩子今年五岁，已经学了两年多钢琴，今年夏天刚考了一级。”
不得不说这个回答很巧妙，直接举了一远一近两个例子，将两岁半的孩子能不能按动琴键这个问题模糊了。
男顾问顿了顿，接着娓娓笑道，“其实站在一个家长的立场上，有时候我也在想让孩子学音乐的目的是什么。”
“首先学习钢琴能很好地开发孩子的智力。”
“给二位举个例子，咱们弹奏钢琴需要两手同时反应，十个手指各自独立进行灵敏的活动，而且在这个过程中始终要求听觉的专注，双手不同动作及与全身肢体的协调配合，使大脑左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。”
“正因为演奏钢琴时同时调动了人体诸多器官，手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，所以可以很好的锻炼协调能力、反应能力和记忆力。”
“其次，演奏钢琴需要有规律的、科学的、持久的训练。”
“这些训练往往能让孩子的毅力、耐力、信心和勇气都得到很大的锻炼。”
“在练习钢琴之后，流畅的弹奏乐曲，对孩子自信心的增强也有着良好的作用。”
“就比如我们雅乐每年举办的各种音乐会和路演，让孩子们面对完全陌生的观众进行表演，演奏完孩子的自信心明显增加。”
不知不觉男顾问身边已经你围了一圈家长。
“最后，弹钢琴可以培养孩子的思维能力、记忆力、想象力和表现力。”
“复杂的乐谱需要通过各方面的思考以及身体的同步配合，才能被演奏成美妙的音乐。
“要将一首作品很好地演奏出来，需要孩子具有相对较高的记忆力、思维能力、反应能力，准确记住乐谱中的每个音符，节奏，指法等所有细节，并把自己所感知到的东西通过钢琴这个载体表现出来，并通过细心的练习才能达成。
“通过练习钢琴，孩子的思维能力、记忆力、想象力和表现力都会有明显的提升。”
“所以就我个人倾向，孩子越早开始接触钢琴越好。”
男顾问说完环视一圈，亲切的笑了笑。
接着就有被打动的家长上前询问报课的问题。
李安不得不承认，以上这些观点他是打心眼里赞同的。
这个销售，口才是真的厉害。
几句话就把学钢琴的益处说的明明白白，还站在一个琴童家长的角度，有理有据。
如此销售，再看看海报上一行行刺目的极优惠活动。
他不知道这个国庆有多少孩子在这个顾问的套词下报了这些课程。
作为钢琴教育从业者，他很难描述自己此时的心情。