sp; 通篇看完难度不大，关键在于声部之间的配合。
仅从昨天在门外听到的动静来判断，孩子们都还不错，不过每个人的具体情况还得等他结束今天的排练之后才能得出定论。
大约十分钟过后，教室门被轻轻推开。
一个身穿黄色卡通运动服的小男孩迎着李安温和的目光，怯生生的走了进来。
“老...老师好。”
“你好，你叫什么名字？”
“我叫迟俞。”
“迟俞同学你弹几声部？”
“三声部。”
迟艺说着从手中的塑料袋掏出一份乐谱然后坐到了第二架钢琴前，只盯着谱架有些紧张的模样。
这孩子看着就乖巧。
李安笑笑站远了一些，“你先自己练一会。”
门外老董和迟艺的家长交涉完，迟艺爸爸听到教室里的琴声凑到门框上的玻璃往里面看了一眼，正好看到李安看过来。
四目相对，李安隔着玻璃对他微笑点了点头。
是这个老师，他上次在舞台上见过，接着以微笑回应了对方。
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孩子们陆续到来，每个人进来都先好奇的打量了一下出现在教室里的李安。
有的孩子知道李安，会主动问李老师好。
胆子更大点的直接问李安我们田老师呢。
“田老师生病了。”
李安实在有些遗憾道。