对嬴政突然下这道命令，众臣稍微一想，便猜到了嬴政的意图：大王点名要让天下间的聪慧稚子入咸阳，分明是要让他们学什么。
而这些稚子会跟着谁学呢？
众臣心中不约而同冒出两个字——李念！
又是那个李念！
大王令各地官吏着选聪慧稚子入咸阳，是让他们跟随李念学习啊。
一些大臣不由皱眉，若真如此，那日后大秦的官吏是否会全出于李念门下？
倘若真那到时，这天下是李念的天下，还是大王的天下？
且那李念似乎并不属于现今任何一家百家，其传道授学，诸子百家中恐会再多出一家。
不仅如此，李念所教授的是自各地遴选而来的神童，虽其立学派尚晚，但有这些优秀弟子，还得大王支持，其他百家还能有活路？
他们这时也自以为想通了一点：原来大王不独尊法家，不愿用儒家，他想要的治国学派、治国思想是要出于这李念啊。
对李念，众臣更为好奇了，此人究竟是何方神圣？
尽管顾忌于李念和大王之间不清不楚的关系，许多大臣不敢将所想说出，但还是有大臣起身问道：“大王可是要将这些稚子与李念教授？”
嬴政道：“有何不妥？”
这位大臣正色直言道：“臣以为大大不妥！臣知大王信任李念，李念亦有大才大功，然大王与其宠信太过，反会使其受害……”
大秦这时还是有敢于言说的大臣的，其实就算到了胡亥时，也有敢于直言上谏的大臣，可惜被赵高一招“指鹿为马”灭了个干净。
在那之后，大秦朝堂才彻底没了敢直言上谏的大臣，还留在朝堂的大臣，要么和赵高、胡亥同流合污，要么保持沉默混吃混喝。
那时的大秦才完完全全烂到了根子里，纵使始皇从坟里爬出，重新登上帝位，也无法挽救。
见嬴政没有发怒，也没阻止他说话，这位大臣继续道：“大王今信任李念，李念亦忠于大王，君臣相得为佳话，可随李念学习之人会否和李念一般忠于大王？”
“李念弟子皆为天下聪慧稚子，学有所成，必将为我大秦肱骨，或坐镇一方，或入朝居高位，到得那时……”
点到为止，这位大臣未再继续说下去，他相信他这番话已经足以让大王明白：
您太过宠信李念，让李念收这些聪慧稚子为弟子，日后大秦的重臣要是全出自李念门下，到那时，这大秦是李念的，还是大王您的？
就算李念他本人十分忠心于您，可他教出的那些弟子未必啊，说不得给李念来一个王袍加身：诸位徒儿真是害苦了寡人啊！
嬴政看向这名大臣，道：“卿为寡人分忧，当赏，赐蜀锦一匹，绸五匹！”
大王不仅没有发怒，还奖励了自己，这名大臣赶紧谢恩：“谢大王赏赐！”
赏赐完，嬴政又道：“然卿所言，寡人早已想到，心中亦有计较，不必多言。”
这不是嬴政在说谎，的确是如此，他早就已经想到了这个问题。
这次他下令让各地官吏送聪慧稚子入咸阳，让其等跟着李念学习，也是他的一场实验。
他打算先看看李念所说的“启民智，开教育”会对君权造成多大影响，看跟着李念学习的稚子是否会忠于他，看李念能否解决好这个问题。
若他看到的结果不符合他的预