说话，人家会记得非常清楚，到时就让会秋后算账了。
学校的家委一般都是班主任定的，非常“拥护”学校的工作，而学校也会照顾他们的孩子。
因为他们不差这点小钱，只要学校给他们的学生发奖状，多点照顾学生，家委们都非常开心。
每次比赛和评奖都有名额的，给谁去，都是学校定。
每次都是优先照顾家委的孩子，家委们哪会不尽力为学校服务呢？
一般人是当不了家委，要么你有钱，要么你是单位的，还要积极为学校及班级服务，人家就会看上你。
所以，这次的调研是非常不错的，大家收到的信息都非常好，不像评论文章那边所写的。
在中午碰头会里，调研组成员分别说了自己的看法。
“我觉得我们教育还是可以的，没有烂掉。”一个教育部的干部说道。
“是啊，还是有一定的成效。饭堂的伙食很好，我们临时去了饭堂检查，就算他们知道我们要来，也收拾不了那么快，特别是那些菜，已经做好的了，那个是假不了。”另外一个干部说道。
这次带队的是教育部办公厅的倪瑞副厅长，他想了想说道：“这样吧，我们下午直接去旁边县的中学查看，让他们防不胜防。”
“好，这个主意好。”其他人附和着。
倪瑞是这次调研组的组长，他怎么说，大家就怎么做。
可就在倪瑞他们出发的时候，有调研组的人就暗中发信息，说他们要去调研的学校了。