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第143章 我答应学姐了我要备战高考(2 / 2)

成绩提高到年级前五,不至于未来一年都在学姐的微信黑名单里蹲着。

可是说起理由时,他突然一时不知道该怎么跟齐韵说了。

林西这一开口就诚恳的感谢了她,这让齐韵立刻感觉到了事情的不妙,一脸无奈地等着林西继续说出他拒绝的理由。

“齐韵姐,你是水彩画的博士,我不知道你是怎么看待美术这个专业的!

我想跟你说说我对美术的理解,也许你就能理解我的选择了!”

林西突然话锋一转,没有如齐韵想的那样,继续说出自己选择不参赛的理由,而是把话题转向了他对美术的理解。

“呃?!

你是怎么理解美术的?快说说我听!”

齐韵作为水彩画专业博士,当然对美学有一定的理论研究和学科理解,她很好奇像林西这样的一位从未接受过正规美学理论培训的画画奇才是怎么理解美学的。

“我是这么看美术的:

它本质上是一种通过视觉传达来进行信息交流的手段,我们的汉字其实在某种意义上说它也是一种画面表达,所以我们的汉字书法应该也来源于美术。

我这么说的意思是,美术应该是人类一个基本的信息交流的手段,因为人脑对事物的思考和处理更习惯于形成画面,而不是文字。

我们完全可以把文字定义为一种简化或者抽象化的场景画面,从这个层面上讲,人类视觉传达的主要途径应该是画画。

只不过是画一幅画来传递信息,它太复杂了,很难普及沿用,所以它逐渐成了一种被人类逐步淘汰的人与人之间交流工具。”

当林西说出这番话来时,齐韵懵圈了!

她研究了这么多年的美学,竟然是被林西说成了一种人与人之间传递信息的交流工具,还是逐步被淘汰的!

在她看来,林西的这个视角太独特了,

虽然,他这个观点听上去这是对美术的极大不尊重,但是仔细想想好像也挑不出什么毛病来。

我们天天嚷嚷着要画面感,我们平日里的很多文字最终都是或多或少的被转变成存在于脑海中的画面而被理解和记忆的。

从这一点上说,美术的确可能是源于人与人之间进行信息交流。

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