许青舟去实验室溜了一圈，检查完数据和设备运行情况，也没多留，再度当起甩手掌柜，去图书馆做计算。
孙思敏和马尔斯虽然还不能上手，但也能帮着打打杂，守守实验，卡森一个人能应付下来。
希望能以数
许青舟的事业与家庭逐渐步入正轨，但他深知自己肩上的责任远未结束。
一天清晨，他接到了来自云南山区一所小学的求助电话。
该校因地处偏远，网络信号极差，导致“未来课堂”
计划中的虚拟现实课程无法正常开展。
听完校长的描述后，许青舟陷入了沉思：如果连最基本的网络条件都无法满足，那么再多的高科技设备也形同虚设。
挂断电话后，他立即召集团队开会，提出了一项大胆的想法??开一套独立于传统互联网的无线传输系统。
“我们可以通过卫星通信技术解决偏远地区的网络问题，同时设计一款低功耗、高兼容性的接收装置。”
许青舟解释道，“这样一来，即使是在深山老林中，孩子们也能享受到优质的教育资源。”
然而，这个提议却遭到了部分团队成员的质疑。
“卫星通信的成本太高，而且技术难度大，短时间内很难实现。”
张昊皱着眉头说道。
李然则补充：“另外，维护这些设备也需要大量的人力物力支持，我们是否真的具备这样的能力？”
面对大家的担忧，许青舟并没有急于反驳，而是耐心地分析了当前的形势：“我知道这条路充满挑战，但如果我们现在退缩，那些孩子就永远没有机会接触到外面的世界。
更何况，这并不是一项孤立的任务，我们可以寻求更多外部资源的帮助。”
为了验证这一方案的可行性，许青舟亲自前往云南进行实地考察。
在那片苍翠的大山深处，他见到了一群衣衫褴褛却目光坚定的孩子。
他们围坐在简陋的教室里，用渴望的眼神注视着他手中的平板电脑。
当得知这些设备可能因为网络限制而无法使用时，孩子们脸上的笑容瞬间消失了。
那一刻，许青舟更加坚定了自己的信念。
回到公司后，他带领团队加班加点地研新型接收装置，并多次与卫星通信领域的专家沟通交流。
经过数月的努力，第一代产品终于问世。
它体积小巧，操作简便，只需插入电源即可自动连接到指定的卫星信号源。
与此同时，许青舟还积极联系多家公益基金会，争取到了一笔可观的资金支持。
这笔钱不仅用于采购设备，还为当地学校培训了一批专业技术人员，确保后期维护工作能够顺利进行。
随着项目的逐步推进，越来越多的偏远地区受益于此。
一位来自贵州的小学教师激动地告诉许青舟：“以前我们的孩子只能通过课本了解外面的世界，现在他们可以通过vr眼镜身临其境地感受历史名城的魅力，甚至还能模拟参与科学实验！
这种改变简直难以置信！”
尽管如此，许青舟依然保持着清醒的头脑。
“这只是个开始，还有很多地方需要完善。”
他说服团队进一步优化系统性能，降低制造成本，以便让更多贫困地区的学生受益。
就在项目取得阶段性成果之际，一场突如其来的地震打乱了所有人的计划。
震中位于四川雅安，恰好是“未来课堂”
计划覆盖范围之一。
许多学校的教学设施遭到严重破坏，孩子们的学习生活再次陷入困境。
得知消息后，许青舟第一时间组织救援行动。
他不仅筹集了大批物资送往灾区，还亲自带队前往现场协助恢复工作。
在废墟之中，他遇到了一个名叫小雪的女孩。
她拉着许青舟的手，哽咽着说：“许叔叔，我好想继续学习，可是我们的教室没了……”
这句话深深刺痛了许青舟的心。
他暗自誓，无论如何都要让这些孩子重新获得受教育的机会。
于是，他联合多方力量，在临时搭建的帐篷学校内安装了全新的教学设备，确保孩子们的学习进度不被耽误。
随着时间推移，许青舟的努力得到了社会各界的认可。
他的事迹被广泛报道，引了公众对于教育公平问题的深入思考。
许多人纷纷加入到这项伟大的事业中来，无论是捐款捐物还是提供技术支持，都为项目的持续展注入了源源不断的动力。
然而，就在一切看似顺风顺水的时候，许青舟却遭遇了一场意想不到的危机。
一家国际知名科技公司指控他的团队侵犯了其专利权，要求立即停止相关产品的生产和销售。
面对巨额赔偿金和法律诉讼的压力，许青舟没有选择妥协，而是聘请专业律师团队为自己辩护。
在法庭上，他详细阐述了团队的研过程，并提供了充分的证据证明这些技术完全属于原创。<