第一朵向日葵绽放的清晨，雾气还没散尽，花田就被孩子们的惊叹声叫醒了。乐乐背着画板跑在最前面，裤脚沾了草叶上的露水也不在意，蹲在开花的向日葵前，指尖轻轻碰了碰花瓣：“比我画里的颜色还亮！”他迅速打开画板，铅笔在纸上勾勒出花盘的轮廓，又掏出金黄色的颜料，小心翼翼地涂抹，阳光透过雾气落在画纸上，颜料竟和真实的花瓣融成了一片暖黄。
琪琪则坐在田埂上，笔记本摊在膝盖上，笔尖随着思绪飞快移动。她抬头望着那朵向日葵，又低头看着花瓣上滚动的露珠，写道：“你是夏天派来的信使，把阳光缝进花瓣，把露水酿成诗。”写着写着，她忽然起身，跑到花田深处，原来又有几朵向日葵悄悄绽开了，金黄的花盘在绿色的枝叶间格外显眼，像撒在绿绸上的碎金子。
浩浩抱着吉他赶来时，花田里已经开了十几朵向日葵。他找了块平坦的石头坐下，指尖拨动琴弦，《夏日花火》的旋律再次响起，这次他还加了新的和弦，比上次更轻快，像是在模仿蜜蜂的嗡嗡声和风吹叶片的沙沙声。丫丫和朵朵听到琴声，拉着小宇跑到田埂上，手拉手跟着旋律转圈，裙摆扫过草丛，惊起几只蚂蚱，引得大家一阵笑。
赵爷爷扛着锄头走来，看到这景象，笑着停下脚步：“花开得越旺，后面结的籽越饱满。不过得注意，别让牛羊闯进花田，它们最爱啃向日葵的嫩茎。”说着，他指了指花田边缘新扎的篱笆，“昨天我和苏晓把篱笆加固了，再插上几个稻草人，就更保险了。”毛豆立刻自告奋勇：“赵爷爷，我来给稻草人穿衣服！”他跑回村里，找来了旧草帽和洗得发白的蓝布衫，和小默一起给稻草人打扮起来，还在草帽上画了个笑脸，远远看去，倒真像个守护花田的小卫士。
接下来的几天，向日葵一朵接一朵地开，没过多久，整个花田就成了金色的海洋。每天清晨，孩子们都会来花田“打卡”，乐乐的画板上多了几十幅向日葵的写生，有带着露水的、有迎着朝阳的、还有被风吹得微微倾斜的；琪琪的笔记本写满了诗句，她还把诗抄在彩色的纸上，折成纸船，放在花田边的小溪里，让溪水带着诗句流向远方；小默的相机里存满了照片，有孩子们在花田里奔跑的身影，有蜜蜂停在花盘上采蜜的特写，还有夕阳下花田被染成橘红色的美景。
七月中旬的一个傍晚，突然下起了雷阵雨。乌云很快遮住了太阳，狂风卷着雨点砸下来，向日葵的花盘被吹得东倒西歪，有些柔弱的茎秆甚至被吹弯了。孩子们急得在屋檐下跺脚，乐乐紧紧抱着装有画稿的画板，眼圈都红了：“我的向日葵会不会被吹坏啊？”赵爷爷拍了拍他的肩膀：“别担心，向日葵的根扎得深，抗得住风雨。等雨停了咱们去看看，说不定还能捡到熟透的花瓣做标本呢。”
雨停后，大家立刻冲进花田。果然，大部分向日葵只是花盘垂了下来，茎秆还是挺直的，只有几株长得比较矮的被吹倒了。苏晓拿来绳子和竹竿，教大家给倒伏的向日葵“扶正”：“先把竹竿插在花盘旁边，再用绳子轻轻把茎秆绑在竹竿上，别绑太紧，给它留些生长的空间。”毛豆和小宇力气大，负责插竹竿；乐乐和琪琪仔细地绑绳子，生怕弄伤茎秆；丫丫和朵朵则蹲在地上，把被风吹落的花瓣捡起来，放进小篮子里，说要做干花书签。
没过两天，被扶正的向日葵就恢复了生机，花盘又重新朝着太阳。孩子们看着花田里的向日葵，比以前更爱护了。苏晓还教大家用捡来的花瓣做手工，把花瓣夹在书里压平，再用胶水贴在卡片上，写上祝福的话，做成贺卡。乐乐给赵爷爷做了一张，上面贴满了金黄的花瓣，还画了一个小小的向日葵；琪琪给苏晓做的贺卡上，写着自己新写的诗；小默则把大家在花田里的照片打印出来，贴在贺卡上，送给城里的朋友们，让他们也能看到花田的美景。
八月初，向日葵的花盘开始慢慢变黄，花瓣也渐渐枯萎，中间的花盘里冒出了密密麻麻的葵花籽，从一开始的浅绿色，慢慢变成了深褐色。赵爷爷告诉大家：“再过半个月，就可以采收了。采收前要注意观察，等到花盘背面变成黄色，葵花籽的外壳变硬，就说明成熟了。”孩子们每天都会来查看花盘的变化，乐乐还专门做了一个“成熟记录表”，把每天观察到的花盘颜色、葵花籽硬度都记下来；琪琪则把葵花籽的生长过程写进了诗里，从“小小的绿珍珠”到“饱满的褐宝石”，每一句都充满了期待。
采收前的一个周末，城里的朋友们又来的。乐乐带来了自己在阳台种的向日葵，虽然比花田里的小很多，但也结满了籽；琪琪带来了新写的诗集，准备在采收时读给大家听；浩浩则带来了新改编的吉他曲，还加了口琴伴奏，听起来更有丰收的喜悦。大家聚在花田边，看着金黄的花盘，想象着采收时的热闹场景，每个人脸上都洋溢着笑容。
采收日终于到了。这天清晨，天刚亮，孩子们就拿着镰刀、竹篮来到花田。赵爷爷先做示范，他左手扶住花盘底部，右手挥起镰刀，“咔嚓”一声，沉甸甸的花盘就落进了竹篮里。“砍的时候要注意，别伤到旁边的植株，花盘豆，“你来试试。”毛豆接过镰刀，学着赵爷爷的样子，虽然