九月的风带着一丝凉意掠过花田，向日葵的叶片开始染上浅黄，像被时光悄悄描上了金边。小默蹲在田埂上，把最后一张向日葵花田的照片贴进相册，相册扉页“友谊花田故事集”几个字被他用彩色铅笔涂得格外鲜亮。这时驿站门口传来熟悉的自行车铃声，赵爷爷驮着一筐新收的玉米停在台阶下，竹筐边缘还挂着两串红得透亮的野山楂。
“小默，快帮爷爷搭把手。”赵爷爷擦了擦额角的汗，从怀里掏出一个信封，“今早去镇上取报纸，顺便收到了林林的信，还有出版社寄来的样刊。”小默眼睛一亮，接过信封就拆开，信纸里夹着一张照片——林林和乐乐、琪琪、浩浩站在城里的公园门口，身后是大片盛开的荷花，每个人手里都举着一张友谊花田的明信片。
“他们说荷花的香味有点像向日葵，就是少了点阳光的味道。”小默把信读给正在整理竹篮的小宇和毛豆听，两人手里的竹条都停了下来。毛豆摸了摸竹篮把手处的红绳，突然说：“咱们编几个装山楂的小竹篮吧，寄给城里的小朋友，让他们尝尝山里的味道。”小宇立刻点头，两人从墙角抱出一捆新劈好的竹条，竹条泛着新鲜的绿意，在阳光下透着淡淡的清香。
丫丫和朵朵这时提着小篮子从后山回来，里面装满了金黄的野栗子。“赵爷爷说栗子煮着吃最香，咱们多煮点，留一半晒成栗子干。”丫丫蹲在灶台边，小心地把栗子上的刺壳剥掉，朵朵则拿着小本子，在上面画下栗子的样子，旁边标注着“9月5日，后山栗子成熟，壳上有刺，要小心拿”。正说着，苏晓从外面回来，手里拿着几株长势喜人的薄荷，“我在驿站后面种了片薄荷，冬天也能采，以后煮茶、做点心都能用。”她把薄荷插进玻璃瓶里，翠绿的叶片立刻让屋子多了几分生机。
这天傍晚，孩子们围在驿站的火炉旁，一边煮栗子一边拆看着出版社寄来的样刊。《种子的旅行》再版封面换成了小默拍的那张朝阳下的向日葵，扉页里还加了几页友谊花田的照片——有丫丫浇水的样子，有朵朵观察蝴蝶的画面，还有小宇和毛豆编竹篮的场景。“编辑说很多小朋友看了书，都写信问友谊花田在哪里，想来看向日葵。”小默翻着书，手指轻轻拂过照片里的向日葵，仿佛又看到了夏天那片金色的海洋。
十月的雨来得突然，淅淅沥沥下了好几天。驿站的木窗被雨水打湿，透过窗户能看到花田里的向日葵秆依旧挺立着，只是叶片已经完全变黄，像老人干枯的手掌。小默担心木柜里的明信片受潮，特意找了几块干燥的木炭放进玻璃罐里，还把绘本和彩色铅笔搬到了通风的架子上。“等天晴了，咱们把这些东西搬到院子里晒一晒吧，不然会发霉的。”他对着正在整理昆虫标本的朵朵说，朵朵手里的甲虫标本刚用透明胶带固定好，在灯光下泛着黑色的光泽。
雨停的那天早上，孩子们发现花田边的小溪涨了水，溪边的鹅卵石被冲得格外干净。丫丫提议去捡鹅卵石，说可以在上面画画，送给城里的小朋友。大家立刻响应，每人提着一个小竹篮来到溪边，溪水清澈见底，能看到小鱼在石头间游来游去。毛豆捡了一块扁扁的鹅卵石，在上面画了一朵向日葵，黄色的花瓣用的是晒干的向日葵花粉，红色的花盘则用了野山楂的汁。“这样他们收到石头，就能想到友谊花田的颜色了。”毛豆举着石头给大家看，石头上的向日葵在阳光下格外鲜艳。
赵爷爷这时扛着锄头来到花田，开始翻耕土地。“冬天要种点小麦，等明年春天就能收新麦，还能给孩子们做麦饼吃。”他一边翻地一边说，小宇和毛豆立刻放下手里的鹅卵石，跑过去帮忙。小宇扶着锄头，毛豆则用小铲子把土里的草根捡出来，两人学得有模有样。赵爷爷看着他们，笑着说：“等你们学会了耕地，以后就能自己种庄稼了，友谊花田不仅能种向日葵，还能种好多东西。”
苏晓则忙着制作秋冬的食材，她把晒好的栗子干和红薯膏装在一起，还在每个袋子里放了一片干薄荷。“冬天吃这个能暖胃，还能闻到薄荷的清香。”她把装好的袋子放进木柜，又开始熬制山楂酱，酸甜的味道很快弥漫了整个驿站。孩子们闻着香味，都围到灶台边，丫丫忍不住尝了一口，酸得眯起了眼睛，逗得大家哈哈大笑。
十一月的风越来越冷，花田里的小麦已经冒出了嫩绿的芽，像给土地铺上了一层薄薄的绿毯。小默每天都会去花田看看小麦的长势，还在小本子上记录着温度和浇水的次数。“赵爷爷说小麦要好好照顾，不然冬天会冻死的。”他指着一株长得有点蔫的小麦，对丫丫说，丫丫立刻提着小水壶跑过去，小心翼翼地给小麦浇水，生怕水流太急冲坏了嫩芽。
这天下午，驿站里收到了一个大大的包裹，拆开一看，里面装满了城里小朋友寄来的冬天的礼物——有厚厚的围巾、暖暖的手套，还有一本本写满祝福的笔记本。林林在信里说，乐乐画了一幅冬天的友谊花田，琪琪写了一首关于小麦的诗，浩浩还录了一段吉他曲，说等下雪的时候，听着这首歌就像在花田边一样。孩子们拿着礼物，心里暖暖的，朵朵把围巾围在脖子上，说：“咱们也给他们寄点冬天的礼物吧，比如晒干的向日葵花盘，还有