说到评审流程，王芳压低了声音：“这里面也有‘门道’。省科技奖的评审分三步：先网评，5 个专家匿名打分；再会评，10 个专家现场讨论；最后公示。网评靠的是材料硬，会评就得多‘走动’，不是说要送礼，而是要让专家了解你的成果。比如今年的会评专家里，有华科大的陈教授，他是搞液压控制的权威，我已经帮你约了下周三的座谈会，到时候你好好给他讲讲你的技术优势，比你送啥都管用。”
李建军有些犹豫：“这算不算‘找人打招呼’？会不会不好？”
“这是‘正常的学术交流’，不是‘打招呼’。” 王芳笑着说，“专家每天要看几十份材料，你不主动跟他讲，他可能没注意到你的专利比别人的更有创新性。去年有个团队，技术明明比别人好，但因为没跟会评专家沟通，结果被别人抢了省一等奖，后来他们才知道，专家以为他们的技术和另一个团队的差不多。所以说，‘人脉’不是歪门邪道，而是你平时积累的学术资源，你平时多参加学术会议，多跟专家交流，到申报奖励时自然有人帮你说话。”
接下来的半个月，李建军跟着王芳跑前跑后：修改了 4 版申报书，补充了 3 家企业的《用户报告》，还在座谈会上给陈教授做了详细的技术汇报。陈教授听完后，当场就说：“你的控制系统在‘自适应调节’方面有突破，比市面上的产品领先半年，这个可以给高分。”
2024 年 3 月，湖北省科技厅公示了年度科技奖励名单，李建军的 “智能液压控制系统研发” 项目，赫然在列 “湖北省科技进步一等奖”。
“太好了！” 李建军拿着公示截图，冲进科技处，“王老师，我们拿了省一等奖！”
王芳比他还激动：“这下你评教授没问题了，明年还能报国家科技奖！对了，还有个好消息，武汉重型机床厂刚才给我打电话，说看到你拿了省一等奖，想跟你谈专利转让，他们愿意出 80 万！”
三、奖励与专利的相互依存：大学科技管理的 “双轮驱动”
2024 年 9 月，江城大学的职称评审结果公示，李建军顺利评上教授；他的研究生小张，凭着 “智能液压控制系统” 第二发明人的专利，保研到了华科大；团队的两个青年教师，也因为参与了这个项目和省一等奖，顺利评上了讲师。而专利转让的 80 万，扣除学校提成后，李建军分了 32 万，小张分了 8 万，两个青年教师各分了 6 万，这笔钱又成了他们新项目 “大型工程机械液压系统升级” 的启动资金。
在科发院的 “科研成果转化经验交流会” 上，李建军作为代表发言：“以前我总觉得专利是‘麻烦事’，奖励是‘锦上添花’，现在才明白，这俩是‘亲兄弟’，少了谁都不行。”
王芳在一旁补充道，奖励与专利的相互依存，体现在三个方面：
第一，专利是奖励申报的 “基础支撑”。 没有专利的项目，就像没有地基的房子 —— 去年有个团队申报省科技奖，技术指标很好，但因为没申请专利，评审专家认为 “成果缺乏保护，容易被复制”，最后只给了三等奖。而李建军的项目，正因为有了发明专利，才证明了技术的 “创新性” 和 “独占性”，这也是他能拿省一等奖的关键。
第二，奖励