场。
玩过这场游戏，休息之后又是忙碌的排演时刻。
江时鸣信守承诺，来到大堂，坐在畅畅背后和他一起练习钢琴曲。依旧是不知为何下手总有迟疑，但在江时鸣简单示范两遍以后，小孩儿就敢下手多了。
“因为队长哥哥和我弹的一样，”小男孩儿在被问到这个问题时有些腼腆地搓着衣角，“那，就是这么弹的嘛……”
江时鸣只是问他：“你是在哪里学的钢琴？”
男孩儿报出一个补习机构的名字：“我周末要去那边学习，然后回家练习。”
江时鸣沉默了一会儿，继续开口问道：“你在家练习的时候和在学校里学的不一样吗？”
“嗯，我自己弹不好，难听……”男孩鼓起一边脸颊。
江时鸣闭上了眼睛。
男孩儿上的甚至不是专门的钢琴兴趣班，而是那种综合属性的，不包考级的。所以显而易见，机构里大约只是教过基本指法后，每次上课教他们一首曲子而已。就像大部分打着小学生信息技术的补习班里只是每次教孩子们背几个成品代码一样。
学钢琴把孩子送到这种地方，可见家长对这方面也并不是非常了解，只是抱着一种别人有了我家孩子也可以有的心态把人送去了。不能说不关心，因为他们真的在家里买了一架钢琴，只是到了做家长的年纪没有继续给自己补充知识的心，于是连钢琴需要定期调律都不知道。
幸好这里地理位置比较靠北，空气不算特别潮湿，不然只怕花了大价钱买回来的钢琴琴弦都会生锈。
“你是什么时候觉得自己弹的不好听的？”
畅畅抓了抓头发：“一直都，不是很好听……”
钢琴即使买回来的时候就不太准，也不至于到初学者都能察觉的状态。江时鸣歪着脑袋看眼前的小男孩儿，所以搞不好，这小孩儿的耳力确实有点说法呢。