蛇仔明被剥去身上的衣服只留一条短裤，他已经吓得尿了裤衩，蛇仔明拼命的喊道。
“救命啊，兴叔，看在我为您老人家做事的份上，您可不能不管我呀…”
郭英南的脸色沉了下来，兴叔怎么会找蛇仔明办事儿？他想起来半个月前和义群的丧彪有批货被劫了，现在还没找到人，莫非？
兴叔的脸上更难看，他咬着牙阴测测地说了一句。
“蛇仔明，说话要小心，你父母兄弟一大堆，别因为你一句话，再有个三长两短就不好了。”
蛇仔明一听吓得浑......
林婉儿坐在书房的桌前，手中握着一封旧信，目光却飘向窗外。夜风轻拂着窗帘，月光透过窗棂洒在地板上，斑驳陆离，如同那些尘封的岁月，静静铺展在她的记忆里。
这封信，是王志远写给李文轩的最后一封。信纸已经泛黄，边缘有些破损，但字迹依旧清晰。她轻轻展开信纸，仿佛能听见王志远低沉而坚定的声音：
“文轩兄，我知道，我们这一代人或许无法改变时代，但我们能守住心中的火种。我听说你最近身体不适，希望你保重。若我有不测，愿你继续前行，将我们的故事讲给后人听。火种未灭，信念不息。”
林婉儿的眼眶湿润了。她轻轻合上信纸，心中涌起一股难以言喻的敬意。她终于明白，李文轩和王志远之间的友情，早已超越了普通的情谊，那是一种在黑暗中彼此扶持、在沉默中彼此点燃的信念。
她决定继续深入挖掘这些故事，不仅要记录李文轩与王志远的过往，更要将那个年代的知识分子群体完整地呈现出来。她开始整理更多的信件、笔记、日记，以及当年知青们的回忆录。她联系了多位曾与李文轩、王志远共事的老师、学生、同事，希望还原那个特殊年代里，知识分子的真实生活与精神世界。
几天后，她在一间老旧的图书馆里，见到了一位名叫周慧兰的女士。她是李文轩曾经的学生，后来成为了一名历史教师。
“林小姐，我听说你在整理李老师和王老师的故事。”周慧兰轻声说道，“我想告诉你一件事。那年冬天，李老师在一间废弃的教室里，偷偷为我们讲《史记》。他说，历史不会因为被遗忘而消失，它会在某一天，重新被记起。而我们要做的，就是让那一天来得更早一些。”
林婉儿点点头，心中一阵悸动。她继续记录着。
“有一次，我们在课堂上读《离骚》，李老师告诉我们，屈原虽死，但他的诗篇流传千古。他说，真正的思想，是不会被埋葬的。”周慧兰的声音有些哽咽，“后来，我们被举报了，李老师被停课，但他从未放弃。他告诉我们，只要还有人愿意听，他就愿意讲。”
林婉儿听得眼眶湿润。她终于明白，为什么李文轩和王志远能在那样的年代里，依旧保持内心的坚定。他们的信仰，不是口号，而是一种深入骨髓的坚持。
她将这些内容整理成纪录片的第三部特别篇，并命名为《沉默的火种?特别篇：火种传承》。这一次，她不仅讲述了李文轩和王志远的故事，还加入了多位当年知识分子的口述历史，展现了那个年代知识分子的精神世界。
纪录片播出后，再次引发广泛讨论。许多观众在社交媒体上留言，分享自己家中长辈的故事。一位名叫陈思远的网友写道：
“我爷爷曾是那个年代的语文老师。他总说，书是最好的朋友。他教我读《诗经》，告诉我，文字是有力量的。今天，我终于明白，他不是在教我知识，而是