或者农业生产中，还有哪些现象是和植物对无机盐的需求相关的。”
生物课老师布置了新的任务。
教室里顿时热闹起来，同学们纷纷和小组内的成员交流起来。
权三金也和小组的同学热烈讨论着，他们想到了农田里不同作物施用不同肥料的现象，还讨论到了家里养的花草如果长时间不施肥就会生长不良的情况。
在讨论中，权三金对植物与无机盐的关系有了更深刻的认识，也更加期待在后续的学习和实践中，能揭开更多生物世界的奥秘。
讨论结束后，生物课老师为了进一步巩固课堂所学知识，并让同学们互相交流学习心得，特别邀请了几个在讨论中表现突出的小组代表上台分享他们的讨论成果。
在这其中，权三金所在的小组凭借其深入的分析和独到的见解，荣幸地被选中。
权三金作为该小组的代表，怀着满腔的热情和自信，步伐稳健地走上讲台，准备向全班同学展示他们小组的讨论成果。
权三金站在讲台上，清了清嗓子，开始分享：“我们小组讨论后现，在日常生活中，比如家里养的绿萝，如果长时间不施肥，它的叶子就会逐渐变黄，生长也变得缓慢。
这就是因为缺乏了植物生长所需的无机盐。
而在农业生产中，农民们会根据不同作物的需求，施用不同类型的肥料。
比如，种玉米时，会多施一些含氮的肥料，因为氮能促进玉米茎叶的生长；而种果树时，则会注重施用含磷和钾的肥料，因为磷和钾对果实的育和品质提升有重要作用。”