，在回到自己课桌必经之路上看见课程表上写的这节课是道法课，轻轻一笑，心中暗自思量，道法课虽与设计无直接关联，但其中的哲理与智慧，或许能为他的设计带来新的灵感与视角。
权三金静静地坐在自己的座位上，翻开那本厚重的道法课本，心中充满了对即将到来的课程的期待和好奇。
对她来说，每一门课程都不仅仅是一堆枯燥的知识点，而是充满了无限可能和深邃智慧的宝库。
她相信，无论是哪一门学科，都能从其独特的视角出，为她的设计灵魂注入新的灵感和养分。
权三金总是怀着一颗虔诚的心去学习每一门课程，她深知这些知识将会在未来的某一天，成为她设计作品中不可或缺的一部分。
她渴望通过这些课程，去探索那些未知的领域，去思考那些看似平常却又深奥的问题。
她相信，只有不断地学习和思考，才能让她的设计作品更加丰富多彩，更具深度和内涵。
上课铃声响起，道法课老师拿着道法课教科书及教学u盘走进教室，走到教室的教学电脑的旁边，把手中的道法课教科书放在教学电脑的旁边打开并用放在教学电脑旁边；用黑板擦压着，随后把之前放在道法课教科书上的教学u盘插进教学电脑里。
在教学电脑在读取好插进教学电脑里教学u盘里的教学ppt的时候，和教学电脑连接在一起的教学白板上显示出这节课要学习的学习的内容—《72爱在家人间》；接着道法课老师点击‘播放下一张幻灯片’，第一张幻灯片缓缓地划走，在第二张幻灯片上显示出一张生活喜剧的一张照片，道法课老师指着这张照片问道：
“各位学生，你们看老师这张幻灯片所展示的图片你们当中有没有眼熟的？”
权三金看到道法课老师教学电脑上所展示的这张图片的时候，想到这不是生活喜剧《家有儿女》的图片吗？
她心里想着，这张图片确实让她感到有些亲切，因为《家有儿女》是她小时候很喜欢看的一部剧，剧中的家庭氛围总是那么温馨和谐，充满了爱与包容。
她记得剧中每一个角色都那么鲜活，他们的喜怒哀乐仿佛都与自己息息相关。
权三金微微点头，示意自己认识这张照片。
她环顾四周，现同学们也都露出了会心的微笑，看来大家都有同样的感受。
她心想，或许这就是经典作品的魅力吧，无论过去多久，都能在人们心中留下深刻的印象。
道法课老师看到学生们的反应，满意地点点头，继续说道：
“没错，这张照片就是来自我们都很熟悉的电视剧《家有儿女》。
那么，同学们，你们觉得这部剧给我们传递了什么样的家庭观念呢？”
权三金陷入了沉思。
她想起剧中父母对孩子们的关爱与理解，孩子们之间的互相支持与鼓励，以及他们共同面对生活中的困难和挑战时的团结与勇敢。
这些情节让她深刻感受到了家庭的力量和温暖。
他举手言，分享了自己的看法：
“我觉得这部剧传递了一种积极向上的家庭观念。
它告诉我们，无论遇到什么困难，只要家人之间互相理解、互相支持，就一定能够克服一切。
这种家庭观念让我深受感动，也让我更加珍惜与家人相处的时光。”
道法课老师听了权三金的言，赞许地点点头，并鼓励其他同学也分享自己的看法。
课堂上，同学们踊跃言，气氛热烈而温馨。
在这堂充满未知与思考的课程中，权三金全神贯注地聆听着老师的讲解，不时地在课本上做着笔记。
她的眼神中闪烁着对知识的渴望，仿佛在每一个字句中都能找到新的灵感。
她知道，这些知识将会在她的设计中挥出巨大的作用，帮助她创造出更多令人惊叹的作品！
权三金的心灵仿佛被一道光点亮，那些关于人生观与价值观的讨论，让他突然意识到设计不仅是外在形式的呈现，更是一种内在思想的表达；他开始思考，如何将这些深邃的理念融入自己的作品之中，使其不仅具有视觉上的美感，更能传递出一种精神与态度！
“各位学生，老师先来体味亲情，在座的哪位学生可以分享一个你和家人之间让人难忘的故事吗？”
权三金脑海中立刻浮现出一个温馨的画面。
那是她上小学的时候，一个寒冷的冬日夜晚，他因为准备学校的美术比赛而熬夜到很晚。
当他终于完成作品，准备收拾东西休息时，却现权父不知何时已经站在他的身后，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
权父温柔地看着他，眼中满是心疼与骄傲。
那一刻，权三金深刻感受到了家人的支持与鼓励是如此重要。
他接过牛奶，心中涌起一股暖流，仿佛所有的疲惫都烟消云散了。
他决定分享这个故事，于是举起了手。
道法课老师注意到了她，微笑着示意她开始讲述。
权三金站起身来，用真挚而