析着课文，生怕遗漏了任何一个与特定年份相关的信息。
每当找到一个关键的历史时刻，他都会兴奋地标注出来，并深入思考朱德母亲在这些时刻所经历的事件以及她所展现出的思想品格和精神风貌。
经过一番努力，权三金终于完成了作业。
他现在19o5年，朱德将军的母亲经历了家庭变故，但她依然坚强地支撑起了整个家庭；在19o8年，她面对生活的艰辛，从不言败，始终保持着乐观的心态；而到了1919年，她更是用自己的行动支持着朱德将军的革命事业，展现出了深沉的爱国情怀。
在1924年至1927年的大革命时期，朱德将军在外奔波革命，她默默承担起了家庭的重担，为子女们创造了一个稳定的生活环境。
1937年抗日战争全面爆后，她虽然身处后方，但依然心系前线，用自己的方式支持着抗日救亡运动。
而在1943年，她虽然年事已高，但依然保持着对子女的关爱和对生活的热爱。
权三金深深地被朱德母亲的精神品格所打动。
他意识到，这种无私奉献、坚韧不拔的精神不仅仅构成了家庭幸福的坚实基础，更是文学创作中取之不尽、用之不竭的灵感源泉。
他决定将这份精神融入自己的文字中，用自己的笔触去传承和弘扬这种伟大的精神品格。
“学生们，文章除了表现了母亲“勤劳一生”
外，还写了母亲对“我”
的影响。
浏览第2—13段，说说“我”
从母亲身上得到了哪些教益？”
廖书其同学沉思片刻，缓缓站起身来，用坚定的声音回答道：
“从母亲身上，我学到了许多宝贵的教益。
她勤劳、坚韧的品质教会了我无论面对怎样的困境，都要坚持不懈地努力，用自己的双手创造美好的生活。
她的无私奉献让我深刻理解了爱的真谛，懂得了为他人着想，为家庭付出。
更重要的是，母亲那种面对逆境从不言败的精神，激励我在人生的道路上勇往直前，不断追求卓越。
这些教益，将伴随我一生，成为我不断前行的动力。”
廖书其同学的回答赢得了老师和同学们的阵阵掌声。
老师赞许地点了点头，补充道：
“廖书其同学说得很好，他从母亲身上汲取了无穷的力量和智慧。
同学们，我们也要像权三金同学一样，认真品味课文，从中汲取教益，让自己变得更加优秀和坚强。
记住，母亲的爱和教诲，是我们人生中最宝贵的财富。”
受到廖书其同学的启，权三金心中涌动着更深的感悟。
他站起身来，补充道：
“除了廖书其同学提到的那些教益，我还从母亲身上学到了宽容与理解。
朱德将军的母亲，在艰难的生活中，从未对子女有过半句怨言，她总是默默地付出，用自己的行动诠释着母爱的伟大。
这让我深刻意识到，宽容与理解是构建和谐家庭的关键，也是我们与他人相处时应秉持的重要品质。
在面对误解和冲突时，我们应该学会换位思考，理解他人的难处，用宽容的心态去化解矛盾，这样，我们的生活才会更加美好。”
权三金的补充回答，再次赢得了老师和同学们的热烈掌声。
老师微笑着看着权三金，眼中充满了赞许和鼓励。
她深知，权三金不仅在文学上有着深厚的造诣，更在品德修养上有着独到的见解和感悟。
“权三金同学说得非常到位，他从母亲身上汲取了宽容与理解的力量，这是我们在生活中不可或缺的品质。
同学们，我们也要像权三金同学一样，用心去感受母爱，从母亲身上汲取智慧和力量，让自己在成长的道路上更加坚定和勇敢。”
老师的话语充满了深情和期望，让在场的每一个人都深受感动。
“各位学生，在课文中的这句‘母亲这样地整日劳碌着’其中蕴含怎样的情感？请语文课代表来回答一下老师的这个问题。”
语文课代表站起身来，思索了片刻，然后回答道：
“老师，我认为这句话蕴含了深深的敬爱和感激之情。
朱德将军用‘整日劳碌着’这几个简单的字，描绘了母亲勤劳的一生。
这不仅是对母亲无私奉献的真实写照，更是对母亲深沉爱意的深情表达。
从这句话中，我们可以感受到朱德将军对母亲无尽的敬爱和感激，也激励着我们每一个人去珍惜母爱，去感恩母亲的付出。”
语文课代表的回答，赢得了老师和同学们的热烈掌声。
老师微笑着点了点头，赞许地说道：
“语文课代表回答得准确，她深刻地理解了这句话中所蕴含的情感。
同学们，我们也要像她一样，用心去体会课文中的每一个细节，从中汲取智慧和力量。
记住，母爱是世界上最伟大的情感，它无私、深沉、恒久，值得