明灯，照亮他前行的方向。
权三金心中默念，这些知识不仅是考试的利器，更是塑造人格、引领未来的灯塔。
他深知，只有将理论与实践相结合，才能真正领悟其中的精髓，成为对社会有贡献的人。
正如古人所言，知行合一，方能致远。
在学习的过程中，他不断地思考如何将所学知识应用到实际生活中，如何通过自己的努力去解决现实问题，从而实现个人价值与社会价值的双重提升。
每一页的翻动，都仿佛在为权三金打开一扇扇通往智慧的大门，字里行间的智慧如涓涓细流，滋养着他的心灵；他专注地阅读，每一个观点都在脑海中生根芽，逐渐构建起他坚实的思想基石。
权三金仍然全神贯注地沉浸在道法课的课本世界中，对周围的一切似乎都浑然不觉。
直到上课铃声突然响起，他才如梦初醒般迅抬起头来，目光投向讲台的方向。
在那一瞬间，他的眼神里闪烁着对知识的强烈渴望，仿佛在期待着老师即将传授的每一个字、每一个概念。
道法课老师手中拿着道法课本、道法课教师教案以及教学u盘走进教室，老师微笑着扫视全班，权三金的心跳随之加。
随着u盘插入教学电脑，老师身后的屏幕亮起，屏幕上显现出今日课题—《51让友谊之树常青》。
老师的讲解声渐渐响起：
“学生们，在本节课开始学习之前，你们能不能给老师说一句关于友谊的古诗词呢？”
“海内存知己，天涯若比邻。”
权三金脱口而出，心中涌起对友情的深刻理解。
老师点头赞许，继续引导：
“确实，正如我们所知，友谊就像一棵常青之树，它需要我们用心灵去细心地呵护和照料，才能让它茁壮成长，枝繁叶茂。”
权三金以专注的态度聆听对方的话语，内心深处默默地将这些话语和情感铭记于心。
他下定决心，在未来的日子里，要用自己的真诚和善良去细心照料和浇灌友谊之花。
他相信，只要持续不断地付出努力和关爱，这份友谊之花将会在漫长的岁月长河中，不断地绽放出新的光彩，永远不会衰败。
“刚才权三金同学说了一句有关友谊的古诗词，现在就让道法课课代表说几个关于友谊近现代的经典歌曲名。”
“《朋友》、《友谊地久天长》、《同桌的你》，这些歌曲都传递了友谊的温暖与力量。”
道法课的课代表拥有着清脆悦耳的声音，当她开始言时，教室里立刻响起了热烈的掌声，同学们的眼神中闪烁着对友情的共鸣与期待；掌声逐渐平息，但权三金的心中却掀起了波澜。
权三金在回忆中重温了与朋友们共同度过的那些美好时光，那些充满欢笑与泪水交织的珍贵瞬间，仿佛在这一刻化作一股温暖的潮流，涌遍了他的全身，带给他无尽的感动和力量。
“学生们，本节课的学习目标重点是懂得友谊需要精心呵护，难点是能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突；在这当中要学会正确处理交友中受到的伤害。”
权三金深吸一口气，眼中闪烁着坚定的光芒，心中默念：无论未来如何变迁，他都将坚守这份友谊，用行动诠释真挚的情感，让友谊之树在心中永远常青。
他环顾四周，同学们的目光中也流露出同样的坚定与真诚。
此刻，教室里仿佛弥漫着一股无形的力量，将每个人的心紧紧相连。
权三金感到一种前所未有的归属感，他知道，这份归属感源自于对友谊的深刻理解和共同追求，它如同一缕温暖的阳光，照亮了每个人的心灵深处，让彼此间的信任与支持更加坚固。
在这片友谊的沃土上，权三金与同学们携手并肩，共同播撒希望的种子，用心浇灌，期待友谊之花绽放出更加绚烂的光彩。
他们深知，唯有真诚与理解，才能让这份情谊在岁月的长河中历久弥新，成为生命中最宝贵的财富。
“请各位学生阅读课本p49-53，以下这两个问题：1如何建议友谊？2如何呵护友谊?现在你们可以带着这两个问题开始阅读了。”
权三金翻开课本，专注地阅读着每一个字句，心中默默思考着友谊的真谛。
随着阅读的深入，他的思绪逐渐清晰。
他意识到，建立友谊需要真诚与信任，就像播种一颗种子，需要用心去浇灌，才能让它生根芽，茁壮成长。
而呵护友谊，则需要更多的耐心与理解，就像照顾一棵幼苗，需要细心地修剪枝叶，施肥除虫，才能让它枝繁叶茂，绽放出美丽的花朵。
权三金在课本上勾画着重点，偶尔抬头望向窗外，阳光透过树叶的缝隙洒在他的脸上，带来一丝温暖。
他想起与朋友们共同度过的那些时光，那些欢笑与泪水交织的瞬间，心中涌起一股暖流。
他知道，这些记忆将成为他人生中最宝贵的财富，激励着他去珍惜每一份友谊，用心去呵护它。
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