陈洛让曾二狗把所有孩子都带到正院。
一共两百个孩子，最大的十二岁，最小的六岁。
陈洛挨个检查了一下根骨。
所谓“根骨”其实需要分开来理解。
“根”是指慧根，也就是天赋，秉性。
“骨”则是指骨骼，骨架，也就是身体的先天条件。
古人如何检查根骨，陈洛也不太清楚。
他检查根骨的方式很简单。
一看眼神；二问一些心理学方面的问题；三看骨架。
只要不是有明显问题的孩子，陈洛都会将其收下。
两百个孩子很快看完。
陈洛点点头：“都是些好孩子，我全部收下了。”
“这段时间先由李道元先生给他们启蒙，教他们读书认字。
等孩子们字认得差不多了，我再传他们医术，武功。
正式的拜师仪式，也等他们完成启蒙了再进行。”
打发走这些孩子和大人后。
陈洛花了近一个时辰的时间，将《三字经》和《千字文》默写了出来。
接着他到玉虎院，找到李道元。
陈洛先替李道元儿子李博佑，把脉检查了一下身体。
确认李博佑身体已经痊愈后，陈洛这才道明来意。
李道元听闻陈洛请他当教书先生，当即爽快地答应下来。
接着陈洛拿出《三字经》和《千字文》递给李道元。
“这是我给孩子们编写的启蒙书籍，先生看看是否不合适的地方。”
“启蒙书籍？”
李道元还是第一次听说这个词。
无论是在大齐，还是在大齐之前的王朝。
读书一直都是世族权贵阶级的特权。
世族权贵会耗费大量钱财办族学，而族学最开始教的，就是家族传承。
所以当今这个时代，根本没有专为启蒙编写的书。
如果硬要说有，那就是各个世族的《族史》。
李道元翻开《三字经》。
在打开之前，李道元其实已经做好了给陈洛指教一番的准备。
毕竟他也是当世有名的文坛大家，自认指点一个军户出身的年轻人，还是完全够格的。
可当李道元看了几行《三字经》的内容后，他整个人都呆住了。
“大人，这……这是您写的？”
李道元难以置信地看着陈洛。
陈洛有些尴尬地挠了挠后脑勺：“这个……其实是别人写的，我背下来的而已。”
“别人写的？”
李道元不信。
这个时代的文人一旦写出好的文章和书籍，第一选择肯定是献给族里，亦或者去