是很中肯的，张居正说道：“陛下，君德之养成，岂在一朝一夕？臣以为，可以采摭前代君人治迹，视其善者，取以为师；视其恶者，用以为戒，溯唐虞以迄汉、唐、宋理乱兴衰、得失可为劝戒者，条其事百余，各因事绘图，系之说，以助殿下君德之养成。”
朱载坖知道，按照张居正的说法，编撰出来的玩意就叫帝鉴图说，但是朱载坖认为，现在朱翊釴已经不小了，帝鉴图说更像是启蒙读物，已经不太适合朱翊釴了，朱翊釴现在需要更加深刻的教材。
所以从某种意义上来说，海瑞的建议是正确的，讲官们在朱翊釴的经学上确实是用了心的，但是要说政治方面的启蒙，讲官们确实做的不太够，但是以此苛责讲官们，朱载坖认为也是不合适的，毕竟现在朱翊釴的这些讲官们其实也并没有什么政治经验，所以让他们来为朱翊釴作政治启蒙，确实是有些不太现实。
毕竟不是所有的讲官们都和朱载坖当年的讲官们一样，当然朱载坖的讲官们，虽然也缺乏政治经验，但是他们可是观看了夏言、严嵩、徐阶等一众绝顶高手过招，甚至是这些高手的衣钵传人，他们的能力自然不是朱翊釴的讲官现在能够比的。
所以朱载坖说道：“海瑞所奏，确实有理，然詹翰官效劳经年，皇太子经学尚可，不宜深究。至于教材之事，内阁、礼部与翰林院一道编撰，以通鉴为本，将之删减取用，送朕圈阅之后再行进讲。”
朱载坖要求内阁领导礼部、翰林院，以资治通鉴作为蓝本，为朱翊釴编撰教材。