应该也就能明白接球的重要性了吧？”
“如果不能接好球的话，就无从谈起进攻。”
她弯起眼睛，反手指了指自己。
“我是猫又教练的学生，所以至少在我的队伍里，绝对不允许出现接球不合格的家伙……明白了吗？”
说到这里，黑子静也意味深长地看向了翔阳和阿萤。
除了影山飞雄，所有不擅长接球的一年级生，几乎都被那目光看得背后发寒，很难不心虚地别开视线。
然而，他们早已无路可逃。
第二天开始，一年级和二年级就开始搭配分组，以影山飞雄和西谷夕为学习范本，增加了额外的接球特训。
通常来说，接球需要经验的积累，不管是对球路的判断，还是对自身肢体的控制，都很难在短时间内得到突飞猛进的强化。
不过，黑子静也不在常理之内。
虽然球路只能靠个人判断，但在判断正确的前提下，如何协助选手调整好姿势和角度，以便去卸去球的冲击力、控制好球的方向，并传出一个漂亮的球——网?阯?f?a?布?Y?e??????u?????n?Ⅱ?０??????????ō??
向来是她的领域。
在接球特训的时候，黑子静也便会把三年级完全交给乌养系心，自己则全神贯注，分别观察记录每一个选手的动作细节。
这个时候的她，会格外得安静，安静得和平时判若两人。
甚至可以称之为“压迫感”。
在排队的空隙里，日向翔阳再三偷瞄了小教练那边，后面还是没忍住，戳了戳旁边的影山。
“……喂。影山。静也她是不是生气了啊？她脸色看起来不太好。”
影山飞雄闻言，下意识也看过去一眼。
表情严肃地仔细观察了好一会儿，虽然本人对情绪很迟钝，完全没看出来异常，但他还是果断地痛击队友。
“那也应该是你先反省吧，呆子日向！按最近接球的表现来看，就属你最可能惹前辈生气。”
日向翔阳想反驳但抗议无效。
他决定转移话题：“话说回来，我好奇很久了，影山你为什么要叫静也‘前辈’啊