第三章这个学生是谁(2 / 2)

>看到这里所有老师齐齐点头,回答的太好了,跟标准答案几乎是一字不差啊,不过在这一连串回答后面还跟了一行字。

另外,黑冠蚂蟥还可以用于疏通武者经脉拥堵,使用方法为,以面团裹住黑冠蚂蟥幼虫,稍微沾香油入腹,在于经脉拥堵处扎上银针,银针以白香草汁浸泡,经脉疏通完毕,于肛门处涂抹百香草汁,可自行钻出体外。

看着这行文字,老师们面面相觑:“你们听过这种治疗方法吗?”

老师们齐齐摇头,这时有老师道:“不会是这学生瞎扯啊?”

“不能吧,他前面都是满分试卷,这道题回答的也很好,只是这附加一个作用不能确定,要不问院长吧。”

“行,那问问院长吧,这说不定是个人才,咱们可不能耽误了他,不然就是国家的损失。”

老师一合计,直接把这张试卷发给了文科学院院长。

五分钟之后,文科院院长发回几个字:这个学生是谁?

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