>吴庸接话，“那是，你作品只光顾着乐呵，那怎么能行呢，必须要有教育的意义在里面。”
郭麒麟傻眼，“乐还不行？还要有教育意义？”
吴庸瞥了眼他，“高雅，懂吗？”
郭麒麟嗯，“高雅，这我知道。”
“不仅要高雅。”
吴庸走向面前的桌子，踩着边边就要往上站，嘴里一边还说：“还要上‘凳’次……”
郭麒麟连忙拽住吴庸，拉了下来，“什么上‘凳’次啊，那是上档次。”
吴庸又踩了桌面，“上‘凳’次。”
声音带着颤音，一个‘凳’字拉的老长了。
郭麒麟纠正，“害害害，上档次！”
吴庸，“凳次凳次凳次。”
郭麒麟满脑子黑线，再次纠正，“那是档次！”
吴庸轻咳一声，“嗯，郭老师说得非常对，上当，就一次。”
哈哈。
上当就一次！
众人又是一阵大笑。
郭麒麟远离他，“你这说得到底啥玩意儿？乱七八糟。”
吴庸嗯道：“所以，我建议相声演员去做教师。”
郭麒麟啊道：“我们相声演员，还去做教师？”
吴庸又嗯，“我们相声演员，不要单纯的拿自己当一个相声艺人。”
郭麒麟懵眼，“我们不是相声演员？咋还做起教师了？”
吴庸乐呵呵的说：“不，你现在就是一个教师。”
郭麒麟摸摸脑袋，“嘿，我怎么就又成了教师了？”
吴庸看他，认真的说：“相声，要有教育性，是教育人。
咱们不能光顾着观众乐，还要有教育意义。”
“咿！”
“哈哈哈哈。”
“这真绝了。”
“这是在指桑骂槐啊。”
众人都笑疯了。
谁不知道这几天的网络上，那群相声演员，都在说着所谓的相声，要有教育性，还要有意义啊？