,现在也没有人懂这些。
所以我不会交出去,以后你也不要提这个,什么时候我认为值得交上去了,什么时候我在给你。
这个国家不是我一个人的国家,现在交上去,确实我能让国家量产。
但是大家慢慢的知道怎么应用了,只有我知道怎么制造。
那么如果有一天,我出现什么意外,到时候这个东西没有会制造了。
而国外的人会制造,知道原理,我们国家会变成什么样。
所以要知其然也要知其所以然。
这也是我没有给你的主要原因,只要有一天,我交给国家的东西,有人全部知道了这个东西的原理。
然后有一点点的进步,我会将更好一点的科技放出去的。
让我们国家进步的更快,抄作业如果在抄不好,那么我怎么让你抄更高年级的作业?”
听到了何雨柱的话,顾知秋点点头:
“这样啊,你说的对,那么就都听你的,既然你还有那么多的技术。
是不是能再给我一点?”
何雨柱看着顾知秋,然后对着顾知秋问:
“之前给你的技术都消化了么?你也是读过书的人,揠苗助长的事情,我相信你也听过吧?
如果你这么说的话,我给你再多的技术,国家忙不过来,那么什么后果?
后果就是国家没有了研发型的人才,全部等着我的技术。
没错国家发展很重要,但是可持续性发展更重要。
如果你这样的话,我会宣布,最近十几年都没有新的技术了。
原因是你!”
听到了何雨柱的话,顾知秋无奈的说:
“哎哎哎,柱子,你可不能这样,好吧,你说的都对。
我也知道我着急了,但是我也是没有办法啊。
现在咱们国家你也看到了,咱们……”
何雨柱看着顾知秋,然后问:
“咱们国家怎么了的?你看看十年前咱们的国家,再看看现在咱们的国家,怎么了?
还不好么?
怎么?难道你还想一步登天啊,这么多年,你是不是飘了?
我想你不是没有去过其他的国家,其他的国家你也去了,现在咱们国家差么?”
听到了何雨柱的话,顾知秋想想,然后摇摇头:
“不差!”
何雨柱看着顾知秋,然后摇摇头:
“差,你说的不差只是物质上,资源上,甚至是工厂上。
我们别的国家教育,文化,还有传承,都不如我们。
但是人家的人才为什么那么多呢?你考虑过这个问题么?”
顾知秋看着何雨柱,然后说:
“你想要说什么?”
何雨柱说的:
“这个就是国家引导的问题了!”
顾知秋听到了何雨柱的话,然后说:
“你刚才没有和管家说全啊,怎么引导?”.