，现在也没有人懂这些。
所以我不会交出去，以后你也不要提这个，什么时候我认为值得交上去了，什么时候我在给你。
这个国家不是我一个人的国家，现在交上去，确实我能让国家量产。
但是大家慢慢的知道怎么应用了，只有我知道怎么制造。
那么如果有一天，我出现什么意外，到时候这个东西没有会制造了。
而国外的人会制造，知道原理，我们国家会变成什么样。
所以要知其然也要知其所以然。
这也是我没有给你的主要原因，只要有一天，我交给国家的东西，有人全部知道了这个东西的原理。
然后有一点点的进步，我会将更好一点的科技放出去的。
让我们国家进步的更快，抄作业如果在抄不好，那么我怎么让你抄更高年级的作业？”
听到了何雨柱的话，顾知秋点点头：
“这样啊，你说的对，那么就都听你的，既然你还有那么多的技术。
是不是能再给我一点？”
何雨柱看着顾知秋，然后对着顾知秋问：
“之前给你的技术都消化了么？你也是读过书的人，揠苗助长的事情，我相信你也听过吧？
如果你这么说的话，我给你再多的技术，国家忙不过来，那么什么后果？
后果就是国家没有了研发型的人才，全部等着我的技术。
没错国家发展很重要，但是可持续性发展更重要。
如果你这样的话，我会宣布，最近十几年都没有新的技术了。
原因是你！”
听到了何雨柱的话，顾知秋无奈的说：
“哎哎哎，柱子，你可不能这样，好吧，你说的都对。
我也知道我着急了，但是我也是没有办法啊。
现在咱们国家你也看到了，咱们……”
何雨柱看着顾知秋，然后问：
“咱们国家怎么了的？你看看十年前咱们的国家，再看看现在咱们的国家，怎么了？
还不好么？
怎么？难道你还想一步登天啊，这么多年，你是不是飘了？
我想你不是没有去过其他的国家，其他的国家你也去了，现在咱们国家差么？”
听到了何雨柱的话，顾知秋想想，然后摇摇头：
“不差！”
何雨柱看着顾知秋，然后摇摇头：
“差，你说的不差只是物质上，资源上，甚至是工厂上。
我们别的国家教育，文化，还有传承，都不如我们。
但是人家的人才为什么那么多呢？你考虑过这个问题么？”
顾知秋看着何雨柱，然后说：
“你想要说什么？”
何雨柱说的：
“这个就是国家引导的问题了！”
顾知秋听到了何雨柱的话，然后说：
“你刚才没有和管家说全啊，怎么引导？”.