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&0t;所以活该被当傻子骗？&0t;我反问。
小王突然把手机一关：&0t;你们别吵了！
所以到底该怎么判断？李叔说要多查证，爸说相信主流就行我同学还有人说根本没什么真相，都是编的&0t;
老王坐回沙，语气突然平静：&0t;儿子，现实点。
这世界就是弱肉强食，信息战也是战争的一部分。
重要的是站对边&0t;
&0t;所以你承认很多信息是编造的？&0t;我抓住话柄。
&0t;我没那么说！
&0t;老王又急了，&0t;我是说哎，反正老百姓知道那么多干嘛？听话过日子就完了！
&0t;
我感到一阵心寒：&0t;老王，你这是在培养顺民，不是公民。
&0t;
&0t;少给我扣帽子！
&0t;老王额头青筋暴起，&0t;我是为我儿子好！
这世道，知道太多反而危险！
&0t;
&0t;无知更危险！
&0t;我转向小王，&0t;知道为什么历史课要教你们对比不同史料吗？就是要培养&0t;
&0t;培养批判性思维嘛！
&0t;小王突然接话，然后沮丧地低下头，&0t;可是李叔，真的好难啊每天那么多信息，我根本分不清&0t;
老王得意地笑了：&0t;看吧？连孩子都觉得你那一套不实用。
&0t;
我正要反驳，手机突然弹出提醒。
是我们历史教师群里转的一则声明：某网红布的&0t;历史老师侮辱民族英雄&0t;视频系恶意剪辑，原视频已在官媒澄清。
&0t;看看这个！
&0t;我把手机递给老王，&0t;这就是不查证信息的后果！
那个老师被网暴到住院了！
&0t;
老王扫了一眼，表情有些不自然：&0t;这这是个别现象&0t;
&0t;个别？&0t;我点开热搜榜，&0t;热搜前十有三个后来被证实是谣言！
上周那个&039;学生被霸凌跳楼&039;反转的事情忘了？最初视频的人现在被拘留了！
&0t;
小王突然抱着头蹲下：&0t;啊！
烦死了！
那我到底该信什么！
&0t;
老王赶紧去拉儿子：&0t;宝贝别急，听爸的，官方的就信，其他的&0t;
&0t;官方也有出错的时候！
&0t;我脱口而出，随即意识到不妥，补充道，&0t;我是说，官方信息也要结合实际情况&0t;
&0t;老李！
&0t;老王猛地转身，脸色铁青，&0t;你什么意思？当着孩子面质疑官方？&0t;
我意识到话题正在滑向危险区域：&0t;我不是那个意思我是说任何信息都要&0t;
&0t;够了！
&0t;老王一把拉起小王，&0t;儿子，我们走！
以后少跟你李叔学这些乱七八糟的！
&0t;
小王却挣脱父亲的手：&0t;我不走！
&0t;他眼睛通红，&0t;你们一个说全不能信，一个说全要信那我怎么办？&0t;
我和老王都愣住了。
小王喘着粗气：&0t;我们班微信群昨天还在传喝可乐能测新冠后来被辟谣了可是最先转的是我们班主任！
&0t;
老王张了张嘴，没说出话。
&0t;所以李叔是对的&0t;小王声音带着哭腔，&0t;谁都有可能出错，对不对？&0t;
我轻轻点头：&0t;所以我们要学会&0t;
&0t;学会个屁！
&0t;老王突然爆，&0t;我花钱送儿子上国际学校，不是让他学怎么怀疑一切的！
老李，你今天必须说清楚，你到底在教孩子们什么？&0t;
&0t;独立思考的能力！
&0t;我直视着他的眼睛，&0t;不是盲目相信，也不是全盘否定，而是通过逻辑、证据&0t;
&0t;放屁！
&0t;老王打断我，&0t;你这就是在教孩子们叛逆！
我告诉你，社会上混最重要的是听话！
站队！
&0t;
&0t;如果队站错了呢？&0t;我反问，&0t;91g时多少人&0t;
&0t;闭嘴！
&0t;老王脸色大变，&0t;你疯了？在孩子面前说这些！
&0t;
小王看看父亲，又看看我，突然说：&0t;我想知道不管是好的坏的我想知道真实的历史&0t;
老王像看陌生人一样看着儿子：&0t;你&0t;
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