二十多岁的年轻语文老师林嵐正坐在墙角的工位，兴致勃勃地阅读《活著》。她已经看完了大半，就剩差不多五分之一，上午偷偷看一节课就够了。
旁边的同事探身过来，“你看什么呢”
林嵐把书翻过来，朝她展示封面。
同事嘴巴微张，“这书啊我刚刚在地铁上刷手机，发现严振海都推荐了呢。”
话音刚落，门口响起敲门声。
靠门的老师说了声“请进”后，一名扎著马尾辫的女生走进来对其他老师轻轻问好，朝林嵐走来。
林嵐指了下对面桌子上的几摞卷子，“三班应该在最右侧，拿回去发了，让大家儘快改改，我下午第一节课过去讲。”
她又指了下斜对面桌子上的一摞a4纸，“然后你再数一下你们班的文言文资料，拿回去让大家多看几遍。”
“好的。”女生拿出本班的卷子就开始按照班级人数，数文言文资料。
林嵐继续跟同事聊天，“我今早也看到了，除了严振海，还有好几个作家、研究者都推荐了。”
“真值得看”
“真的。这不快放暑假了吗我打算推荐学生去看看，可以理解小人物和大时代的关係。”
同事眉头微皱，捂著嘴，用只有她俩能听到的声音劝道：“嵐嵐啊，你还年轻，听我一句劝，你別推荐。我看网上说，这书看完难受。这书可能確实好。但是它才刚出，只有几个专家推荐，万一口碑反转，再万一暑假谁家孩子出事，家长归咎於这本书，怪到你头上，那可就惨了。咱还是等领导或者官媒推荐之后再说吧。別给自己惹事。”