有四个同学到我这儿完成抽背，剩下的十四名同学还有什么困难吗”
鸦雀无声。
於珍珍都看呆了，她何时见过各科室主任这么听话
“同学们，抬起头来。”
没完成考核的十四名中老年学生们缓缓地抬起头来，他们给医院和科室丟人了。他们已经做好了准备，准备好接受林医生的批评了。
“这件事问题在我，我没有考虑到每个同学的基础，就死板地布置下高强度作业。每个同学根据自己的基础，课后到於珍珍助理这儿申报一下完成背诵的时间。”
“接下来我们將进行实操课，看到实物后更有助於大家记忆。”
林见椿领著十八人，外加一个於珍珍去了放射科。
在不通电的情况下，一边讲解，一边给大家演示了一遍。又请大家互相搭配来演示一遍。
等所有人都学会了后，林见椿让於珍珍去请示苏院长：“能不能把这台机器拆了讲解一下內部构造”
苏院长匆匆赶来，“小林啊，大家都只是医生，没必要往修理机器那一行硬挤。留一点活路给修机器的，行吗”
林见椿勉强答应了。“既然不能拆机器，那我们的两节课就到这儿结束了。那我早上上课的內容也有点儿超纲，大家如果觉得有用的话可以適当背一背，毕竟多学一点总没有坏处的。”
苏院长意外：“你们都学会了”
十八名中老年学生们异口同声：“当然！就一个小小机器简单极了，要不是苏院长你不让我们拆机器，我们肯定要跟维修师傅抢生意的。”
林见椿与她的学生们一一道別后，请苏院长安排明天第二批来学习的。
这十八名学生们回到六家医院后，就有同事来打听林见椿教得怎么样，他们默契地竖起了大拇指，“林医生来教导我们使用c机，实在是屈才了。”