而且因为具有特殊的音乐特长生加分项,几乎是所有人认为最为“实用”的乐器。
不管是未来去学校当老师,还是自己做培训机构,甚至给歌手做音乐,传统国乐的市场都远不及这些西洋乐器。
“小众”、“就业难”、“难普及”这就是大家眼里的传统乐器。
苏睿毕业之后,按照苏洋伯父伯母的心愿,考进了中学,当了几年音乐老师。
但,苏家男儿并不希望一辈子就这样平平淡淡的过去,即使在学校当老师,苏睿想要推广、普及传统乐器的心,却时刻躁动不安。
一直到这家“韵律国乐坊”正式开业,苏洋的伯父伯母才知道,苏睿已经辞去了中学音乐老师的工作。
“哥,那你后天带孩子们演出的曲目选好了吗?”苏洋问道。
苏睿拍了拍苏洋的肩膀,说道:“说到这,哥真得好好夸夸你,我准备让他们表演的有两首,一首是古曲《十面埋伏》,还有一首就是你的戏腔歌曲《琵琶行》。”
“这首《琵琶行》是如今流行音乐市场上难得一见的,融合了那么多民族乐器的歌曲,不愧是你!”
······