一起开读书会分享交流自己发现的理论，进行开题，开题通过以后就可以开始写文章了。
目前为止，教学工作全都是那些来自于迈雅或是其他魔法小世界当中的长生生物负责的，比如上都夫人和薇薇安以及其她的湖中妖精，几个阿扎泽尔手下的堕天使，甚至是莉莉丝。
他们也并不需要教这些学生们什么，只需要给学生们讲讲他们生活的年代里的常识，再带着他们读一读只有他们才认得文字的书。
高年级的学生大概一天能破解一篇，低年级的学生基本纯粹就是故事会，天使和恶魔就讲堕天之战，迈雅生物就讲迈雅几次大毁灭的故事，像莉莉丝这种跟圣经沾边的人物，基本就是讲圣经故事的真实情况。
席勒带着希瓦纳旁听了半节课，讲课的是个恶魔将军，正在一群小豆丁面前对别西卜大君几万年前的辉煌战绩胡吹乱炮，讲得唾沫横飞。
“这有什么意义？”希瓦纳问道：“这些知识能够帮助他们更好地掌握魔法吗？”
“当然不行，但人类本身就无法掌握魔法。”席勒说：“魔法的本质是交易，人类产生不了魔法能量，甚至也没办法完全的控制魔法能量是怎么运作的，我们只是贷款者而已。”
“所以……”
“所以这些故事其实就是为了让学生们了解魔法界，更重要的是了解未来可能会借他们力量的存在，摸清他们的习性，弄懂他们的脾气，这样在未来与他们虚与委蛇的时候才更有优势。”
“原来这是情报科。”希瓦纳笑了。
“你也可以这么理解。”席勒点了点头，丝毫没有要否认的意思，他说：“就像我之前说的，要是你在被召唤的那个年纪就看懂了那个老头是个怎样的人，那之后的一切悲剧都不会发生。”
“这些故事本质上就是让学生们理解那些不可名状的强大存在虽然拥有极强的力量，但他们是智慧生命，也有情感和私欲。”
“所以你可以警惕他们的强大，贪婪他们的力量，但最好不要对他们产生什么崇拜心理，更不能把他们说的话奉为圭臬，否则必死无疑。”
“打破权威？”
“正是如此，学生们看到他们与自己一般无二的人性的一面，自然就不会把他们当做神去崇拜，你当初也是犯了这个错误，不是吗？”
希瓦纳叹了口气说：“我崇拜的不是他，而是魔法，但他实在是太像魔法的化身了。”
“好了，不说这个了，我带你去见见传统的魔法师，到时候你就会失去所有对魔法师的美好幻想了。”