第814章(1 / 2)

    【陈子墨铺开宣纸:“既然如此,我们以象棋为根基,融合‘商海博弈’的经营、‘沙盘推演’的兵法,创个‘天下九州棋’!”】

    【决战当日,紫禁城金銮殿化身棋盘。】

    【西洋棋手移动骑士棋子:“我的铁骑踏平城池!”】

    【大明棋手推出商船模型:“你攻城,我通商。看,我的粮道已绕到后方!”棋盘中,陶土捏成的运河蜿蜒,丝绸商队与战船交错,当“漕运船队”切断敌军补给线时,满座哗然。】

    【朱由检抚掌大笑:“此棋妙在,兵不血刃亦可制胜!”】

    【这场对决催生出“文明互鉴棋”,将各国风物化作游戏元素。波斯的骆驼商队、东瀛的茶道问答、西域的宝石交易,皆被收入其中。更有人发明“语言骰子”,玩家按点数学习异国问候语。】

    【游戏的边界持续拓展。】

    【“救命!城东粮仓失火!”深夜,救火锣声惊醒京城。但见百姓不慌不忙,按“救火演练棋”中的步骤分工:孩童传递水桶,壮汉拆房隔离火源,大夫在临时医帐待命。原来,全城早已通过游戏模拟过十次火灾应对。】

    【就连科举考场也出现新气象。“今年策论,以‘如何用游戏教化万民’为题。”主考官宣布时,考生们兴奋提笔——有人建议设计“律法闯关棋”,有人构思“农书解谜盒”。】

    ……

    洪武位面

    朱元璋摩挲着手中的投壶箭矢,目光落在案头《大诰》上:“徐达,百姓闲暇时多有滋事,你觉得该如何引导?”徐达抱拳躬身,甲胄轻响:“或许可将教化之事融入玩乐,让百姓在消遣中学规矩。”

    刘伯温抚须点头,翻开泛黄的典籍:“古有‘射礼’寓教于武,陛下不妨仿照此法,设计些既能强身又能明礼的游戏。”常遇春挠着头憨笑:“俺在军中见兄弟们常比摔跤,若设个擂台,胜者赏肉,败者服劳役,既能练兵又能取乐。”

    朱元璋颔首,指尖轻敲桌案:“就这么办。李善长,调拨些纸墨,让书生们把律令编成易懂的口诀,做成纸牌流传民间。”

    永乐位面

    朱棣仔细端详着西洋进贡的机械玩偶,若有所思:“郑和,此番出海,多留意他国的娱乐之法,看看有何可借鉴之处。”郑和单膝跪地,目光坚定:“臣定将各国新奇玩意儿与玩法带回,供陛下参详。”

    解缙推了推眼镜,翻开空白卷轴:“陛下,可设‘游艺局’,广纳天下巧匠,将新玩法编纂成册,流传后世。”姚广孝转动佛珠,缓缓道:“游戏虽为小道,若能暗合阴阳之道、天地之理,亦可为教化所用。”朱棣微微眯眼:“十日之内,朕要看到能模拟海战的沙盘游戏。”

    宣德位面

    朱瞻基托腮望着蛐蛐罐,轻叹:“杨爱卿,市井间娱乐陈旧,如何能让百姓耳目一新?”杨士奇捋着胡须,斟酌道:“陛下,可先于宫中试行新玩法,再择优推广。”

    于谦抱臂沉思:“臣在军中时,将士常以沙盘推演战事,若简化成游戏,既能练智又能解闷。”杨溥从袖中取出个木盒,里面是用算盘珠串成的九连环:“老臣闲暇时做的小物件,或许能启发思路。”朱瞻基接过把玩,嘴角微扬:“有意思,传令下去,让百官都来试试,看谁解得快。”

    嘉靖位面

    朱厚熜放下道士进献的炼丹炉图纸,语气平静:“严

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