p>
考试关系到绩点，绩点关系到奖学金和毕业。
这一点，蜀大的同学们，还是能分清楚轻重缓急的。
接下来几天，
陈洛秋也跟着几人一起，好好的复习了一段时间。
根据自己的复习情况，
他制定了一套详细的考试计划。
文科通识类的，直接找同学把重点整理出来，然后找家打印店缩印一下，考试的时候带进去参考。
英语和程序设计以及算法类的，他不是太担心。
剩下的就只有《微积分》，《离散数学》和《大学物理》这三门基础理论课。
这三门课，现在复习已经没办法了，更何况他那也不是复习，书都还是新的，复习什么？
陈洛秋打算直接去找科任老师沟通看看能不能高抬贵手。
教《离散数学》的老师名叫吴明，比较年轻，博士毕业就直接留校任教了，陈洛秋打算先从他身上下手。
这天上完最后一堂课。
陈洛秋一路嬉皮笑脸的跟着吴老师来到院办。
两人在里面秘密的交流了一番后，陈洛秋出来的时候脸上便洋溢着开心的笑容。
其实也没有什么py交易。
就是吴老师给他提了一个要求让他不要交白卷，然后又稍微给他点拨了几下，陈洛秋大概就明白了。
他很高兴，准备继续如法炮制的去攻克《微积分》和《大学物理》的老师。
结果在《大学物理》这就遇到了阻力。
教《大学物理》的是物理学院的一位中年教授，名叫赵光成，这位教授最近很闹心，他有个科研课题，一直出不了成果，眼见就要被学校停止经费。
这天下课，陈洛秋照样一路跟着，和赵教授谈了一路，说自己其实很喜欢物理，高考时物理将近满分，本来填志愿的时候都打算报物理专业的等等。
各种套近乎！
然后又暗示说赵教授能不能放自己一马，只要不挂科就行，下学期自己一定认真学......
结果一路跟到实验室，赵教授还是没有松口。
正好这时候，他手下的一名研究生过来找他讨论一种多旋翼飞行器的控制系统设计问题。
陈洛秋站着听了一会儿，越听越觉得耳熟。
他弱弱的在后面问了一句：“赵老师，请问您们说的这种飞行器是无人机吗？”
......