抽屉里掏出常建设的有关档案材料，再次逐字逐句阅读。
常建设虽然是普师毕业，但饱读诗书，才华横溢，能说一口字正腔圆的普通话，也写得一手漂亮的文章和板书，天生就是干教师的料，在全县打著灯笼也难找。
他从民办教师一步步干起，小学语文、数学、政治课都教过，业务能力出类拔萃，还特別痴心教育，县里和公社好几次想调他当秘书，都被婉言谢绝。
任沙沟中学校长后，他如鱼得水，才华得以尽情施展，学校教学水平逐年攀高，被县教育局授予很多奖项，本人也成长为年富力强、大有前途的教干。
看到这里，宋宝文头脑中冒出一些疑虑和顾虑，常建设表现这么优秀，怎么看都不像一个杀人嫌犯，如果他不是命案真凶，这盘棋又该如何收场。
黄强和肖大庆把调查重点首先放到那只果盒上，试图从这方面实现突破。
两人把果盒取出来，仔细进行观察，想从中发现不为人知的秘密，可是耗费几个小时看来看去，也没能理出思路。
黄强为排解鬱闷，走到室外，围绕院子来回踱步，刺骨寒风吹拂在脸上，冻得耳朵生疼，头脑倒变得清醒不少，走著走著，猛然间考虑出一个验证方法。
他让肖大庆去县城买几个与物证相同的果盒，回来后做燃烧比对试验，以此判定在什么条件下才能烧成那个样子。
此时的常建设已经恢復正常生活，正在忙碌地工作，来回奔波於校园內外，然而令他意想不到的是专案组针对自己的特定调查已经悄然开始。