因为父亲的缺席，他就要承受这些委屈。
石添的姥爷，曾经是一位威风凛凛的老警察。然而，在六十年代那个特殊的时期，他受到了冲击，不得不脱下心爱的警服，告别熟悉的工作岗位。无奈之下，姥爷带着家人回到了村里，扛起锄头，开始了面朝黄土背朝天的务农生活。那些年的艰辛劳作，如同无情的岁月刻刀，一点点侵蚀着他的身体。由于积劳成疾，晚年的姥爷患上了腿疾，只能常年坐在炕上，双腿盖着厚厚的棉被，行动极为不便。但即便如此，这丝毫没有影响姥爷对石添的宠爱。
从石添牙牙学语开始，姥爷就将平日里积攒的药盒子收集起来，用剪刀小心翼翼地裁成大小均匀的小纸片，然后戴上老花镜，拿起毛笔，蘸着墨汁，在上面工工整整地写上字，开启了石添的认字启蒙之旅。起初，石添只是觉得新奇好玩，看着姥爷一笔一划认真书写的样子，眼中满是好奇与崇拜。姥爷便会笑着把石添抱在怀里，指着纸片上的字，一个一个耐心地教他认读。慢慢地，石添被这些神奇的方块字深深吸引，仿佛打开了一扇通往新世界的大门。每天，他都会主动找姥爷认字，如同一只渴望知识的小蜜蜂，在文字的花园里尽情采撷。到石添上幼儿园的时候，他已经能认识二百多个字了，成了村里小伙伴们眼中的 “小神童”。而这背后，是姥爷无数个日夜的陪伴与教导。那些写满字的小纸片，不仅仅是简单的文字载体，更是姥爷对石添深沉的期望，为石添打开了知识的大门，让他在成长的道路上，即便身处困境，依然能怀揣着对学习的热爱，勇敢地向着光明前行。
值得一提的是，石添这个名字，是姥爷饱含深情为他取的。“石”，是姥爷的姓氏，承载着家族对小石添的接纳与庇护，如同坚实的后盾，为他遮风挡雨；“添”，代表着富足，那是姥爷在艰苦岁月中对后辈最殷切的期望。姥爷一生饱经沧桑，历经岁月磨难，又在务农中累垮了身体，他深知生活的艰辛不易，所以希望石添以后的生活能够富足舒心，不必重蹈自己的覆辙，能在安稳、丰饶的日子里，绽放出属于自己的璀璨光芒。
转眼间，石添到了该上学的年龄。村里小学校的校长，是姥爷的侄子。他看中了石添的机灵劲儿，也心疼这孩子的坎坷身世，便满怀热忱地上门劝说姥爷，希望小石添能来村里的小学上一年级。这样一来，既能在学习上关照一二，又能让孩子就近读书，方便家人照顾。然而，姥爷却有着截然不同的想法。在姥爷看来，县城里的教学条件得天独厚，师资力量雄厚，学习资源丰富，能为孩子提供更为广阔的成长空间，就像为小鸟提供了一片更辽阔的天空。
然而，现实的难题却如同一座难以逾越的大山，横亘在他们面前。县城学校的学费昂贵得令人咋舌，村里小学一个学期仅仅 50 块钱，可到县里上学算是借读，再加上石添是农村户口，每学期借读费高达 200 块。要知道，当时石添妈妈的月工资才 120 块钱，这对于一个普通的农村单亲家庭而言，无疑是一个天文数字，实现起来困难重重。
经过一家人围坐在昏暗灯光下的反复商讨，大家最终一致同意姥爷的想法，决定送石添去当时文安县城最好的小学 —— 文安第二小学。做出这个决定并非易事，每个人都深知其中的艰难。姥爷磕了磕旱烟袋锅子，语气坚定地说：“咱不能苦了孩子的前程，咬咬牙，县城的教育资源好，对添儿今后有好处。” 石添妈妈虽然面露难色，但看着石添眼中满是憧憬与渴望的眼神，最终还是坚定地点了点头。她明白，为了孩子的未来，再难也要试一试。姥姥在一旁轻轻叹了口气，却也默默表示支持。
就这样，石添妈妈在她单位申请了一间宿舍。宿舍虽然不大，却被收拾得干干净净，摆放着简单的桌椅和床铺。石添看着这个崭新的环境，眼中闪烁着兴奋与期待的光芒，仿佛看到了未来的无限可能。为了凑齐学费，那段时间一家人省吃俭用，恨不得把一分钱掰成两半花。姥姥把积攒多年的压箱底钱拿了出来，那是她一辈子的心血；石添妈妈更是节衣缩食，能省则省。终于，在开学前夕，一家人齐心协力凑齐了所需费用，石添也得以顺利入学。
入学第一天，石添穿上妈妈亲手洗得干干净净的衣服，背着姥姥连夜一针一线缝好的书包，怀揣着家人满满的期望，迈着轻快而坚定的步伐走进了校门。清晨的阳光洒在他稚嫩的脸上，映出一片充满希望的光辉。他知道，自己即将开启一段全新的旅程，而这段旅程，承载着家人的爱与梦想，如同扬起风帆的小船，即将在知识的海洋中起航。
县城的学校果然与村里的小学截然不同，踏入校门的那一刻，石添就像刘姥姥进大观园一般，被眼前的一切深深吸引。崭新的教学楼拔地而起，如同巨人般矗立在校园中央；宽敞的操场绿草如茵，仿佛一块巨大的绿色绒毯；丰富的校园文化宣传栏，展示着各种各样的知识与活动，如同一个知识的宝库。这里不仅有优秀的师资力量，还有各种丰富多彩的兴趣班。令人惊喜的是，在九十年代，学校就已经开始推行素质教育，而且各种兴趣班都是免费的，为孩