星耀独自站在遗迹主控塔的高台上，晨风轻拂，吹动他额前的碎，他目光深邃，望着远方天际线上缓缓升起的那一抹橙红晨曦，仿佛要将整个世界尽收眼底。
昨夜的数据流依旧在他的终端上滚动着，那些闪烁的字符，似在诉说着未知的故事。
科技共享计划的第二阶段已经全面启动，各势力之间的技术交流逐渐趋于稳定。
然而，他清楚地知道，仅靠技术的流通还远远不够。
“人才才是根本。”
他对身旁的伊莎贝拉说道，语气沉稳，“我们不能只依赖现有的知识体系，必须培养属于自己的顶尖人才。”
她微微点头：“你打算怎么做？”
“建立一个跨势力的人才培养机制。”
星耀转身走向会议厅，“我们要把最优秀的人送到各个势力学习，同时也要让他们的使者来到这里，进行双向交流。”
当天下午，一场由遗迹高层主导的会议在指挥中心召开。
星耀正式宣布了人才培养计划的具体方案：从各方势力中选拔出最具潜力的年轻人，送往不同阵营进行深度学习；同时，也邀请其他势力派遣代表前来遗迹，参与管理和科研工作。
这个决定在部分势力中引了争议。
有人担心自己的精英一旦离开，便不会再回来；也有人质疑这种交流是否真的能带来实际利益。
“这不是单方面的输送，而是互利共赢。”
星耀面对质疑毫不退缩，“我们会在每个学员身上设定明确的学习目标，并设立归队考核。
同时，所有完成交流任务的人才都将获得额外的资源支持和晋升机会。”
最终，在星耀的坚持与协调下，计划得以顺利推进。
数日后，批被选中的学员整装待。
他们来自不同的背景，有工程师、战术分析师、后勤专家，甚至还有年轻的外交官。
他们将分别前往外星种族、旧人类联盟、以及一些新兴科技城邦，学习最先进的知识。
送别仪式在遗迹广场举行。
烈风亲自为几位即将出的老战友送行，拍着他们的肩膀叮嘱道：“好好学，回来后咱们一起干大事。”
人群中，一位年轻女子低声问道：“如果那边比这里更好呢？我们还会回来吗？”
星耀走上前，目光坚定地看向所有人：“你们是来寻找答案的，不是来逃避选择的。
无论你们学到什么，看到什么，最终都要做出自己的判断。
但请记住——你们的根在这里。”
那名女子沉默片刻，郑重地点头。
与此同时，第一批来自各方势力的使者也陆续抵达遗迹。
他们的到来不仅带来了各自文明的知识，也带来了新的视角和思维方式。
为了让他们更好地适应环境，遗迹方面安排了专门的文化培训课程，并指派联络员协助他们处理日常事务。
其中，一名来自深空联邦的使者引起了科研团队的注意。
他在登记时随身携带的一件物品，似乎并非普通的个人装备，而是一件罕见的能量共振装置。
伊莎贝拉在私下向星耀提及此事，两人决定暂时观察，暂不打草惊蛇。
接下来的日子里，远赴各地学习的学员们开始进入各自的岗位。
他们在不同的环境中接受高强度训练，面临语言障碍、文化冲突、技术壁垒等多重挑战。
有人迅适应，展现出惊人的学习能力；也有人因压力过大而陷入迷茫。
星耀定期与各地导师保持联系，确保每位学员都能得到应有的指导。
他还特别安排了几了几位经验丰富的老兵担任远程顾问，帮助学员们调整心态，克服困难。
而在遗迹内部，来访的使者们也开始逐步融入当地生活。
他们参观了联合研究中心，见证了多个跨种族合作项目的进展；也在管理会议上提出了许多新颖的治理思路，为遗迹的制度优化提供了宝贵建议。
一次例行评估会上，星耀提出了一项新的设想：“我们可以尝试建立一套统一的人才评估标准，涵盖学术能力、实践表现、沟通协作等多个维度。
这样不仅能更客观地衡量每个人的贡献，也能为未来的人才储备提供依据。”
这项提议得到了广泛支持。
很快，一支由多学科专家组成的评估委员会成立，开始制定详细的评分体系。
过程中虽然出现了一些分歧，比如关于科研成果与管理能力孰轻孰重的