、更美丽。
你愿意来画这些吗？老师觉得你涂颜色特别细心，画出来的贝壳一定很漂亮。”
这是一个明确、具体、且在她能力范围内的小任务。
念曦看了看老师鼓励的眼神，又看了看手中的画笔，终于，轻轻地点了点头。
她开始画贝壳，一开始还很小心，后来渐渐投入，她用渐变的颜色涂出一个个色彩斑斓的贝壳，还在旁边添上了细细的海草。
她画得极其认真，甚至没有注意到那个画大鱼的男孩偶尔投来的目光。
活动结束时，巨大的画布上充满了孩子们的奇思妙想。
老师带领大家欣赏作品，特别指着念曦画的那片区域说：“大家看，念曦画的贝壳和海草多精致啊，颜色搭配得真漂亮，让我们的海底世界充满了细节和生机！”
小朋友们出赞叹的声音。
那个画大鱼的男孩也看了看，没说话，但眼神里少了几分之前的强势。
那天放学，洛梨去接念曦时，现女儿的眼睛里有一种不同于以往的光彩。
她没有像以前那样扑过来抱住妈妈，而是拉着妈妈的手，走到那幅巨大的画作前，指着那片色彩斑斓的角落，小声但清晰地说：“妈妈，看，这是我画的。”
那一刻，洛梨的鼻尖猛地一酸。
她看到了女儿脸上，那几乎从未出现过的、带着一丝羞涩却又真实的成就感。
“真美，宝贝！”
洛梨紧紧握住女儿的小手，“你画的贝壳，是妈妈见过最漂亮的！”
回家的车上，念曦比平时话多了一些，她告诉妈妈，老师表扬她了，还说那个小男孩（乐乐）后来也说她画的贝壳好看。
洛梨耐心地听着，心中感慨万千。
她知道，这仅仅是万里长征的第一步。
念曦内心的“礁石”
不会因为一两次成功的体验就彻底消失，未来她还会遇到更多的挑战和挫折。
但重要的是，她已经开始尝试着，伸出触角去触碰这个世界，并且在一次微小的成功中，体验到了勇敢带来的甜头。
晚上，洛梨将白天幼儿园生的事情详细地告诉了纪靳修。
纪靳修听完，沉默良久，然后将洛梨轻轻拥入怀中。
“辛苦了。”
他低沉的声音在她耳边响起。
洛梨摇摇头，靠在他坚实的胸膛上，感受着那份令人安心的力量：“是我们一起的努力。
靳修，我好像有点明白了，养育孩子，就像雕琢璞玉。
我们不能急着把它磨成我们想要的样子，而是要顺着它的纹理，耐心地、一点点地去除杂质，让它自身的光芒透出来。”
纪靳修的下巴轻轻蹭了蹭她的顶：“嗯。
念曦是一块需要更小心对待的羊脂玉。”
他顿了顿，语气带着一种不容置疑的坚定，“无论如何，我们有的是时间和耐心。”
窗外的月色皎洁，宁静地笼罩着纪家别墅。
湖泊依旧平静，但水下那名为“成长”
的礁石，似乎因为有了这温柔而坚定的引导，不再那么狰狞可怕。
它依然是成长的一部分，却也可能，在未来成为支撑念曦人生航船的坚实基础