，它展示了数学的另一种美——简洁和普适。通过设置一个未知数、建立方程，我们可以将复杂的问题转化为简单的数学表达，我想这正是数学的魅力所在。”
安德烈教授站在一旁，脸上露出了满意的微笑，他很满意法伦的讲解，但是同时也很好奇法伦究竟是怎么想到这些方法的呢。
难不成在高维度看到的知识就是这些吗？安德烈教授心中浮现出了这样的疑问。
讲解结束后，法伦走下讲台，回到了自己的座位。安德烈教授接过话题：“法伦同学为我们提供了一个很好的示范，数学不仅仅是关于答案，更重要的是思考的方式。数学是这样，召唤师也是这样。不要让自己的思维局限在一个地方了。”
“为了奖励法伦同学给我们提供了这么棒的思路，所以我决定给法伦与他的小组每个人5学分。”安德烈教授笑着说。
话音刚落，刚刚还有些佩服地看着法伦的同学里面，有不少都开始带着嫉妒的目光。
法伦倒是不在意这些目光，对他来说，又有学分拿才是最重要的。