&1t;br另一威严长者声音洪亮，朴实而有力：&1t;br“要得，这个小陈，是块打仗的好料，胆子大，脑子活，能带兵，能搞缴获，还能琢磨新东西。
&1t;br就是有点愣，得敲打，也得保护。
&1t;br让他回来好，军事学院那个地方，需要他这样的新鲜血液。
&1t;br不能老是纸上谈兵，要结合实战，他正合适。
&1t;br告诉他，前方后方都是战场，培养干部，同样是打大仗，打硬仗！
&1t;br让他安下心来，给我们带出一大批懂现代战争的小陈朝阳来，那功劳就更大了！”
&1t;br罗重文语气沉稳，更侧重技术层面，事时补充道：&1t;br“总司令说得对。
而且，从技术建设的角度看，朝阳同志提前回国，利大于弊。
&1t;br他在报告中提出的那些关于技术兵种建设、后勤保障，特别是野战医疗救护的想法，虽然还很初步，但很有价值，甚至有些想法是符合展时代趋势的。
&1t;br前线紧张的环境，可能不利于他深入思考和完善这些体系性的建设。
&1t;br回到国内，相对安定的环境，加上军事学院的平台，可以让他更系统、更深入地进行研究、教学和实践。
&1t;br这对于我们将来建设更强大、真正意义上的现代化国防军，是至关重要的基础工作。
&1t;br保护他，就是为了更好地挥他这份‘前瞻性’的价值。”
&1t;br儒雅长者补充道：“我同意。
但命令下达需要讲究策略。
&1t;br调令本身，就是对他此次错误的一种处理和警示。
&1t;br同时，要附有批评，要求其深刻检讨。
但要让他明白，这是组织出于爱护，给他换一个更安全、也可能更广阔的舞台。”
&1t;br主持会议者最后拍板，目光看向负责联系的同志：&1t;br“好，看来大家的意见是一致的。
那就这么办。
&1t;br命令，调陈朝阳同志回国，到军事学院去，担任教务负责人，专门研究、教授装甲兵战术和现代化协同作战。
&1t;br命令里要把错误讲清楚，要求他做检讨，认识要深刻…