东西可吃的时候，那可就晚了。”
这回亨亚日是真个下定决心不理了，实在没有好办法了，只得一下子趴伏的桌面上假寐起来，也不去看河野正雄。河野正雄见状，嘴里嘀咕着，说道：“小样的，这都给你整趴下了，这才哪到哪啊？”
说完，还是看向亨亚日，见他终一动不动的，也不还嘴，遇到个不抵抗的，这确实没招儿。河野正雄悻悻地说道：“我看你小子能趴那里多久？马上就开始课堂了，等会儿教习来，会给你好看。”
亨亚日正想着躲事，一时心急，倒是给忽略了这一茬，却也不想马上就起身，就继续趴在那里装死。只是趴在那里，无所事事的，心里虽说有点窝火，但也没什么事情好牵挂的，加之气温也还算适宜，结果吃过早饭未久的他竟然迷迷糊糊的有了点困意，就此迷茫了起来。
忽然间有声响发出，紧接着就有人在推动自己的身体，亨亚日一下从熟睡中惊醒。一抬头，正看见葛自澹站在自己身边，一边用手轻轻的推动，一边俯身望着自己，脸上带着些疑惑的神情。亨亚日先坐直身体，欠身说了声对不起，就伸手去拿桌面上做了抱枕的书本。不成想，书本的封面上有一滩水渍，好巧不巧的正好落在源氏物语的封面画像人物的胸前，而自己的口角似乎有点润意。亨亚日瞬间明白发生了什么，顿时羞红了脸，赶紧先擦了擦嘴角，又把源氏物语封面上的口水擦掉后，收了起来。重新把在河野正雄处得的四年级教科书中随便抽出一本来，放在桌面上摊平，打开书页，亨亚日就准备开始看。一旁的葛自澹见状只笑了笑，摇了摇头，没有言语就离开了，继续自己这一日教习生涯。
课堂上，河野正雄这厮会偶尔回头和亨亚日的因受人注目而应激所起的反应——抬头后的视线碰了个正着，河野正雄于是就朝亨亚日做了个鬼脸。亨亚日此刻真想扁他一顿，于是作为对河野正雄挑衅的反击，他也开始呲牙咧嘴的。只河野正雄见到后，只做了个笑脸，却扭头过去一本正经地读起书来，对他反倒只作不理，顿时又使得亨亚日的牙根痒起来了。亨亚日的心思一时居然沉不下来，书本在自己面前摊开，却没有一个字能入得了眼，读书也似乎变得索然无味起来。如此过了一段时间，或许是一刻钟，或许是一个小时，亨亚日才猛然警醒过来。自己到底还是太年少了，就这点小小的挫折已经使得自己沉不住气、静不下心来。然这也还只是顽童之间的嬉闹，连意气之争都说不上，只是自己未能在口头交锋中讨得便宜而已。这点点游戏的输赢自己是不是都在乎到如此程度，不能平常心以对？倘若自己日后遇到不公、不平、不正的时候，又该当如何来对待呢？更何况那些事情发生在自己身上时，自己更该如何自处呢？至少这样一味的躲避或是生闷气是不成的。生活当中，在父母家人的包容下，在先生和明宇叔的关怀下，自己除了学习各种各样的知识外，其它的多也都没有让自己费心、在意过，于是自己就习惯了顺境当中的生活。又因为自己几乎从没怎么遭遇过拒绝，故而对于书上所读到的顺境、逆境的也只视作等闲，缺乏真正意义上的理解，更因书上对逆境的表述言语往往也很简单，寥寥数语，使自己误以为逆境或许就只那么丁点事而已，看来还是自己太浅薄了些。
亨亚日自觉受挫，当面对抉择，面对大事的时候，自己是否只能享受成功，无法接受失败的问题，却又无从知晓。不过从现在他的表现看来，多半是不成的，因为没有深刻的体会，更不知如何来面对这失败，或者找到正确面对挫折甚至过失的方法，或许这是自己除了文化知识学习而外，更需要向先生讨教的了。那五本书里都有穿插介绍成功、失败这些，主要就是人生论成败，价值论得失，只是着落在自己身上时，好像一下子变得没着没落的，自己也还未曾仔细琢磨过。只是那些许小事的挫败感就已经是如此的强烈，当真正面对失败时，自己又是什么样子的呢？亨亚日是连想都不敢想的。
收拾好心情，亨亚日努力把心思放到面前摊开的书本上来。现时去想那些目前怎么也想不明白的问题，只是虚费时间而已，并不能增益自身，只会徒增烦恼。这却不是逃避，只能算是一种迂回的解决办法吧，亨亚日自己给自己开解着想。想明白了这一节后，亨亚日读书显然就要更加用功一些，自然也明白不是所有在生活当中遇到的问题都可以从书本上求解的，除了教习的教授外，还要先生的引导和自己在生活中观察、经历和体悟，方方面面汇集而来，自己才有可能从中得到正解，而这需要的是一个过程。或许简单、浅显的，当时就会有了答案，而那些复杂、系统的问题，就需要各方面信息汇总后才能有一个答案。只这答案还未见得就是最佳，随着时间的推移，识见的积累，思想的